授牌意义对学校为青少年创客教育做出的贡献给予肯定和支持，建立全国青少年创客教育教学示范单位，开放给同行学习，成为同行的领军学校；授牌对象1、全国中小学校（含职高）；2、已开展3D One三维设计课程，在本地区有显著示范效应；3、本校至少1名授课教师已获得本社区颁发的全国优秀“创客导师”证书；授牌流程1、申请（1）点击下载申请表格《授牌申请表.doc》（2）递交发送linshan@zwcad.com，或联系：林老师，QQ：2245181731（3）等待审核...

为了方便老师们能够快速体验i3DOne社区的学校云空间管理功能，现在开放给认证教师及创客导师的批量注册学生帐户权限。批量开通后，老师有机会获取【创客导师】称号，免费领取纸质及电子证书~

“我要开讲”--全国创新教育公益推广人招募计划启动啦！--让公益的力量，被更多人看到为什么要招募全国创新教育公益推广人？都说“做好教育就是最大的公益”，而素质教育对提高国民素质尤为重要。"少年智则国智，少年强则国强"。青少年是国家的希望、民族的未来，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年的发展，素质教育作为青少年身心健康、体魄强健的基础条件，是实现中华民族伟大复兴"中国梦...

【导言】随着时代变革而影响教育创新，传统教育已无法满足学校将学生培养成创新科技人才的目标。在这过程中，大量新型教学课程兴起，3D打印及三维设计课程，编程教学、人工智能等STEAM主题课程，成为学校培养青少年新兴人才的多重选择。而3D打印和三维创意设计的相关课程已成为此类创新课程的典型代表。时下，越来越多学校开始变革学校的教育模式，但如何保证教学成果始终是一个难点。江苏省江阴市城南中心小学近几年来，依...

一、中小学人工智能教育明确定位，聚焦核心价值：小学：体验与兴趣，初中：应用与思维，高中：创新与发展。目前中小学生开设的相关课程中，不少课程是学习人工智能的基础，一些课程更是“强基计划”中涉及的内容。中小学人工智能教育不是一门编程语言或是一门机器人课程就能说清道明的，它是一个环环相扣，逐步提升的过程。一类课程的学习不但需要另一类课程先修作为基础，而且本身也是其它课程的基础课程，因此基础性与系统性是中...

8月【周三开讲】直播主题一览图

i3DOne社区独家专访STEAM教育先进学校

全文转载：扬子晚报紫牛新闻 2020-07-18 20:52近日，由国际STEAM教育联盟、广东省激光行业协会指导，朢地教育、哲谦科技联合主办，中望龙腾协办的IHopeSpace创意设计挑战赛（为双足机器人设计身体）结果出炉，南京市古平岗小学共有5位选手获奖，其中郑子奥和王蔚然两位同学分别获得大赛“金奖”和“最佳人气奖”。iHope Space创意挑战赛是以企业真实项目出发，以国内外人工智能赛事为蓝本，开设一个基于问题解决的系列创...