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《劳动》九年级全一册

《劳动》九年级全一册教材,共5个单元。教材涉及智能家居、农业产品加工、纸艺劳动、数字化智造、未来职业劳动各方面。其中在第4单元“数字化智造显神通”中,引用三维创意设计软件作为主要学习工具,进行3D创意设计的课堂教学,展示从3D设计到3D打印的物化过程,

四川省《信息技术》八年级下册

该册教科书由四川省教育科学研究院编著,经四川省中小学教材审定委员会2020年度审查通过,包含了“我的创意挂件”、“我的三星堆文创作品”、“数据分析与处理”3个单元。其中第2单元中,以热度较高的三星堆文创为主题,贴合了创新教育与传统文化的探索教学。前面2个单元,均使用青少年三维创意设计软件3D One,作为主要教学工具,展示三维创意设计建模的乐趣。

河南省《信息技术》四年级下册

​该册教科书经河南省中小学教材审定委员会审定通过,共3个单元,其中第2、3单元以3D One为教学工具,带领学生使用三维设计软件制作古今趣味物品,从古印章、青花瓷瓶、中国笛到现今的积木、卡通存钱罐和小风车,让学生体会制作的乐趣。教材案例从实际生活与学习出发,让学生动手设计制作生活小物,提升学生设计能力。

福建省《信息技术》五年级下册

该义务教育教科书是福建教育出版社组织编写,以教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(教材〔2017〕4号)文件精神和福建省教育厅下发的《福建省初中语文等学科教学与考试指导意见》(闽教基〔2018〕76号)为依据,对2016年版《信息技术》教材做进一步修订,推出2021年新教材。全书围绕3D One展开教学。

统编教材 校本教材 大咖专著 创客来了

青少年3D打印课程规划师、青少年3D打印教育研究员,北京昌平十五中、王府中学等30多所院校特邀课程顾问。

刁彬斌是北京宏志中学的创客老师,也是机器人实践课专家,专注于孩子们的创新能力培养,善于挖掘和激发学生的创意,喜欢尝试各种看似不可能的小实验,通过理论和实践结合

1、2015年莘县首届虚拟机器人大赛中我所指导的4名同学获得了全县小学组团体一等奖好成绩,同时荣获县级指导教师一等奖; 2、在2015年山东省中小学电脑活动中获得优秀指导教...

沈志宏,中小学一级教师。1999年开始指导学生开展“青少年科技节”活动。现任教于上外附属浙江宏达南浔学校,负责学校创客空间的管理,目前专注于3D打印的教学,曾带领学生...

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