辽宁省本溪市南芬区实验小学 科技创新创客社团冯予萌 任何3D作品的诞生，都需经过构思、设计、导出等过程。其中构思很重要，他决定你的作品是否能出众，但前提是必须懂得相关的操作技巧才行！我是在二年级的时候接触的3D One，到现在我已经学习四年了。3DOne，我的第一次接触是在学校的电脑房里，初次相见，我就觉得它是我可以学习的对象。刚到机房操作时，对3DOne的新奇不言而喻，觉得就像是在搭积木一般，很有意思。软件易...

我的3D创客生涯（学生活动作品） 大家好，我叫吴洲恒，今年10岁，是一名佛山市南海区大沥镇平地小学502班的学生，学习成绩良好，擅长数学和英语，语文我有点不喜欢，有时候甚至对作业厌烦。但是，自从认识李老师之后，这个想法就有些改变了，他上的课不仅生动,还十分的有趣，到现在，我才发现我已经开始喜欢上语文课了，成绩也提高了许多，字也变得工整了。成绩好了我便开始学习兴趣爱好，编程、...

结合社团活动有效开展3D课程教学3D打印课程的开展首先是为了适应现代教育教学方法的改革，探索新时代背景下的优良教学方法，改进传统的信息技术教学理念和教学过程。小学阶段的3D打印课应着重于学生的设计能力，包括想象力、创造潜能的激发，空间思维与逻辑思维的培养，还有细节的观察力等。致力于打通学生的想象世界、虚拟世界和现实世界三个维度，让学生充分地将脑海中的奇思妙想最大程度地展现出来。注重学生亲身体验从无到有...

辽宁省本溪市南芬区实验小学 科技创新创客社团 李依凝随着近些年来电脑技术的快速发展，3D技术的研发与应用已经走过了几十年的前期摸索阶段，技术的成熟度、完善度、易用性、人性化、经济性等，都已经取得了巨大的突破；随着电脑网络应用的快速普及，就3D应用而言，更是成为了普通大专学生轻松驾驭的基本电脑工具，像电脑打字一样；3D的消费和使用，如通过3D技术做出来的游戏、电影、大厦、汽车、手机、服装等等，更已经成为了...

3Done教学作为我校一门全新的课程，在课程实施的过程中，首先面对的就是如何选择适合我校小学生的主题来开展课程。通过调查问卷，师生约谈，教师交流等多形式多渠道展开调查师生感兴趣的3D打印素材。调查发现学生感兴趣的创意作品主要有以下几类：1.校园主题类：班徽、校徽、姓名牌、校园沙盘、教室里的一些特色用品。2.玩具类：益智型玩具，如悠悠球、乐高积木、七巧板、陀螺、拨浪鼓等。3.生活中的小物品：如小件物品收纳器皿、...

项目式学习案例-《给动物一个家》（科学和3D one创意设计融合）引导老师：高瑞伟 吴帮全摘要：当下，PBL项目式学习成为一种新的学习方式，和传统的科学学习方式相比，项目式学习更为注重学生的互动性、创造性以及开拓性，能够全方位的培养学生的探索、实践、思考、沟通和创新的能力。在项目式学习的大环境下，我对项目式学习进行了一次体验，感受项目式学习与传统科学学习的不同。关键字：项目式学习、合作能力、动手能力、观察...

【摘要】随着STEAM教育不断在各地区深入发展，其好处不断显而易见，韶关市浈江区教育局信息技术教研室在近年大力推动STEAM教育，鼓励区信息技术老师探索STEAM教育和创客教育等新教育模式，培养出具有创新意识、创新思维、创新能力的新时代创新人才。3D One是国内首款青少年三维创意设计软件，基于搭建积木的方式，学生快速建立模型，利用软件提供的命令符及工具轻松快速的创造出创意三维实体，能让学生体验愉悦的...

辽宁省本溪市南芬区实验小学冯予泠每一件物品的发明，都离不开人们的辛勤劳作；每一个定理的发现，离不开人们的疯狂实验。而每个发明和发现的过程中，都会遇到无数次失败。但作为创客我们要不断学习克服困难，才能实现梦想从而发明出更伟大的东西。记得我是从二年级开始学习3Done软件的。通过4年坚持不懈的学习，我遇到了大大小小的困难，但我都勇敢的克服了它们也取得了许多荣誉。二年级的时候我通过参加学校的兴趣小组第一次...