二、如何运用复制技法

（一）要让复制技法的功效发挥到极致，需要遵循以下五个步骤：

1.列举产品或服务的内部组成部分。

2.选择其中一个部分进行复制---如果无法确定该复制多少份，那就任意选一个数字。

1）列举出该部分的属性---属性是指一些可能发生变化的特性，比如颜色、位置、方式、温度、涉及的人数和类型等；

2）选择一个基本属性加以改变----尽量以一种巧妙的、颠覆传统的方式做改动。

3.设想新产品或新服务的样子。

4.问问自己：它有什么潜在的优势？市场需求如何？有什么价值？哪些人需要他？为什么？他能怎样帮助你解决具体的问题？

5.如果你确定新产品或新服务有一定的价值，再问问自己：这种方法可行吗？是否能生产出这样的东西？是否能提供这样的服务？为什么？如何通过调整和完善将它付诸实践？

如渐进片、双面胶、三路灯泡、住房抵押等活动都是复制技法的运用。

渐进多焦点镜片的设计初衷是为老视患者提供自然、方便和舒适的矫正方式，戴上渐进镜就像是用摄像机摄像，一副眼镜既可以看清远处，又可以看清近处，还可以看清中距离物体。所以我们又把渐进镜片形容成“会变焦的镜片”，戴上之后一副眼镜相当于副多眼镜使用。

随着“近视发展和调节理论”的研究，渐进多焦点镜片慢慢应用于控制青少年近视发展之中——长时间近距离阅读与近视发生和发展的关系一直是近视研究者所认同的事实，有关其发生和发展机理的学说很多，“调节理论”是其中之一。经典的调节理论认为，近距离阅读时使用了调节，长时间使用调节，将产生调节痉挛，引起眼轴增长，就使得近视发生，随着进一步长时间阅读工作，使得近视加深。基于调节和近视发生发展的理论，研究者使用近距离阅读附加方法预防儿童近视发生、控制近视发展。

随着渐进多焦点镜片的设计逐步完美，国际上近视研究者对其在近视青少年儿童的应用上表现出极大兴趣。我国的近视研究者在20世纪90年戴中期也开始了渐进多焦点镜片对近视儿童作用的应用研究，如温州医学院、上海眼耳鼻喉科医院、北京同仁医院等相继开展有关研究，其目的就是通过严格的设计和分析、对照研究，对分别配戴渐进多焦点和单焦点镜片的近视儿童进行对比分析，证明近距离阅读附加对缓解近视发展的作用，并通过眼球参数测量分析比较，进一步阐明近视发生和发展的机制。

近几年，渐进多焦点镜片在国内呈现极快的发展和普及状态。现今科学家根据不同年龄人群的用眼方式、生理特点，对多焦点镜片做出相对应的研究，并最后分为三大类镜片：1、青少年近视控制镜片——用于减缓视疲劳，控制近视发展速度。2、成年人抗疲劳镜片——用于教师、医生、近距离和电脑使用过多人群，以减少工作中带来的视觉疲劳。3、中老年渐进片——用于中老年一副眼镜轻松视远视近。

而双面胶带是以纸、布、塑料薄膜为基材，再把弹性体型压敏胶或树脂型压敏胶均匀涂布在上述基材上制成的卷状胶粘带，是由基材、胶粘剂、离型纸（膜）或者叫硅油纸三部分组成。双面胶带种类很多：有网格双面胶带、补强双面胶带、Rubber双面胶带、高温双面胶带、无纺布双面胶带、无残胶双面胶带、绵纸双面胶带、双面玻璃布胶带、PET双面胶带、泡棉双面胶带、热熔胶带、 导电胶带 、PET胶带、 美纹胶带、 电工胶带、 耐高温胶带 、无基材胶带、 醋酸布胶带、 PVC胶带等，应用于各行各业的生产过程中。

从三路灯泡示意图可见，其实它就是相同电路的复制：

同样，住房抵押贷款，也是运用复制技法，为自己再复制一套房子出来：

双人吸管：