随着3D设计软件的易操作性越来越高，让越来越多的特殊学校也开始从中尝到创客教育的甜头，解放孩子们脑海里的创想，增添生活的乐趣。

创客教育跟STEAM教育到底有什么关系呢？自无锡市河埒中学顾晓晨老师设计的创客课程进行了很好的融合。

学校如何创办一个创客空间呢？照搬现在商业社会的模式并不合适。结合学校创新思维教育的特点，完成这三个步骤，将让创客教育事半功倍！

学校需要重新审视，开发更多低门槛的趣味创客活动，改变过去创客空间=理科教育的错误认识。

通过3D设计，可以让传统教具有新的改进，但是许多老师会发现，3D打印教具最后经常变为一种3D打印成果展示品而不用于实际教学。

本文总结了来自i3DOne社区的老师们常见的问题，总结出4个刚开始开课老师最容易忽略的四大误区和解决方法，提升创客教育的质量。

中小学3D打印社团方案怎样设计才能真正落地执行、激发学生兴趣。本文将跟大家分享什么样的3D打印社团方案，能让3D打印教学“活”起来。

针对学校开课所用的中小学3D打印教材书，今天小编将重点为大家介绍这几本教材书的优点，方便各位老师根据需要选择最合适的教材书。