各大中小学校及有关单位：

为贯彻落实习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调的“要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务”“进一步加强科学教育、工程教育，加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑 ”的讲话精神；为实现党的二十大报告提出的“实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列”的宏伟目标，服务“加强科技基础能力建设”“坚决打赢关键核心技术攻坚战”“全面提高人才自主培养质量”等核心战略。国家工业软件行业产教融合共同体 （以下简称“共同体”）、广东省工业软件创新中心（以下简称“创新中心”）、联合广州中望龙腾软件股份有限公司（以下简称“中望软件”），发挥产业及行业优势、聚焦中小学校、职业院校及高等院校“劳动技术与工程教育”贯通式人才培养，共同建设培育“全国工程教育示范校”，具体事宜通知如下：

一、规模与内容

（一）拟联合共同体、创新中心相关知名企业及院校单位，积极整合现有资源，在全国范围内培育建设首批30所在“工程教育实验室、工程教育课程、工程教育实践实训、工程教育人才选拔与评价”等维度均具有较强示范影响力的全国工程教育示范校。

（二）建设内容包括：工程教育实验室新建（重建），工程教育创新教学内容和实训课程体系改革，工程教育教师培养，工程教育贯通式人才培养实践。完成工程教育评价、工程教育技能实践、工程教育相关优质人才储备建设等。

二、全国工程教育示范校功能

（一）工程教育特色教学及信息化管理功能

建立示范性工程教育特色的课程体系，打造信息化教学环境。实现教学资源、课堂活动、科创作品、竞技活动、数智化管理教学平台。

（二）工程教育特色实践培训功能

建立示范性实践培训项目及培训体系。联合共同体、创新中心等企业工程岗位需求，高等院校工程教育人才选拔需求，制定科学化实训课程及方案。面向全国及本地开展示范性实践和培训活动。

（三）工程教育技能认证及赛事服务功能

进行共同体、创新中心建设，包括但不限于面向学生开展工程教育、工业软件相关的技能认证、技能赛事的活动组织及服务相关工作。

（四）工程教育名师培育功能

共同体、创新中心、中望软件将组织专题讲座、教学观摩、参观考察专项培训、竞赛等多种方式进行工程教育教师能力提升项目的开展。

每年培育不少于3名教师进入共同体名师库（名师库权益：教研活动、国内外名校交流、企业实践、赛事裁判推荐、相关证书认定等）。

培养5名及以上优秀科创教育教学导师（取得i3DOne社区创客导师证书、工程教育等级考指导教师证书、赛事优秀指导教师奖、省级优秀指导教师）。

（五）工程教育特色教育成果孵化功能

共同体、创新中心、中望软件将统筹规划工程教育特色教育成果建设，如横纵向课题的发布及共建，示范校共同体宣传展示、优秀课程案例入册出版，各优秀教学成果申报等。享有共同体、创新中心面向成员单位共享的资源及研发成果等。

（六）工程教育贯通式人才培养联动功能

与优秀企业建立企教实践通路，培养青少年工程教育思维和实现职业启蒙；与高等院校建立交流通路，清晰青少年工程教育相关专业选择及职业规划；与师范类院校建立师资通路，进行科创教育实践以及专兼职师资联动。

（七）组织攻关工程教育中的问题

    组织相关优秀学校，参与教育部的工程教育的科研课题、基金课题，解决工程教育中的相关问题。

三、申报程序及安排

（一）申报院校于2024年6月30日12:00前自主填写“申请表”（详见链接）。

申报链接：https://edu.cadexam.com/col.jsp?id=121

（二）对申报院校报送的材料进行评估，根据院校情况，商定并达成培育建设计划。

（三）进入培育建设阶段。

（四）建设成果评定并授牌。

四、联系方式

全国工程教育示范校组委会

联系人：朱雨思

联系电话：010-88018991转8591

通知下载地址：

【盖章】全国工程教育示范校培育通知.pdf