由中望软件-i3DOne社区举办的第二届“中望杯”全国青少年科创教育成果展示大赛，历经数月现已圆满收官，全国共30余个省超600所学校、近2000名师生积极参与，并有共800多师生获得重磅奖项。为促进全国中小学师生的专业发展和能力成长，i3DOne社区特别邀请获奖者进行优秀参赛经验分享，希望为广大师生在科创探索之路提供更多思路。

▲点击可查看“中望杯”更多精彩内容

以下是福建省福鼎市桐北中心小学刘万钧同学分享的参赛心得。刘万钧同学小时候就很喜欢3D建模创作作品，并时常用3D打印笔制作各种小模型，为了让3D One 作品实现更多的创意，他开始研究人工智能和编程，学习3D One AI。在此次“中望杯”全国青少年科创教育成果展示大赛中，他顺利取得了全国三等奖的好成绩，接下来让我们看看他的参赛故事吧~

大家好，我是福建省福鼎市桐北中心小学五年二班的刘万钧，很幸运能在第二届“中望杯”全国青少年科创教育成果展示大赛中获得三等奖，特别感谢陈先良老师对我的悉心栽培和指导。

本次取得的荣誉，是对我学习技能上的肯定，更是对我在今后成长道路上莫大的鞭策，今后，我将一步一脚印，不断坚持努力，朝着目标前进。

2021年的暑假,我参加了学校组织的3D One社团，这是我第一次接触3D One 软件（中望三维创意设计软件），在陈老师的课堂上，我从最初的简单模型，到后来能独立制作优秀创意的模型，当看到自己的设计从3D打印机打出来的那一刻，我的心底充斥着满满的成就感和激动！

在得知“中望杯”全国青少年科创教育成果展示大赛开启时，我抱着试一试的想法报名了。当时的我甚至还没有接触过3D One AI软件（中望人工智能三维仿真软件），也没有任何编程基础，所以一开始我只是抱着学习的态度来参赛的。

比赛的场景模拟的是在月球上将采集矿产资源运回地球的过程，需要选手在规定的时间内完成视觉循路、获取火箭燃料、搭乘电梯、检查物资箱、资源装载、物资运输等任务。我之前学习的三维创意设计，对于搭建小车这个任务有很大的帮助，而编程这一块内容，我就得好好学习了。在陈老师的指导下，我开始探索3D One AI软件的使用。课余时间，我也会在i3DOne社区里，寻找各种相关的教学视频进行学习。不得不说，中望软件-i3DOne社区在这一点上是做的非常好！不仅有适合我们学生使用的软件，而且还有很多教学视频供我们学习！

如何编程让小车完成自动视觉循路？如何以最快速度获得火箭燃料？如何进电梯不会被卡住？如何获取元素球并将其运到备货区？每一个问题都涉及小车的设计、程序的编写以及操作熟练度。每一个问题在比赛中从始至终都在研究和改进。

在实验获得火箭燃料后的操作时，前两轮比赛我都是使用夹取结构将燃料投射到填充口，这样很费时，有时候还会因为操作位置没有对准而夹取不到，或者是在到达燃料口之前掉落。后来，在陈老师的建议下，我们改为了直接弹射到燃料口的装置，这样就能在比赛中至少节约下二三十秒，这在分秒必争的比赛中，我俨然已经取得了第一步的成功。

在实验获取元素球的操作上，我同样不断研究着更精进的方法，设计的机械臂从夹取单个球，到怀抱式机械臂，再到框型机械臂。每一次改进都是我不断模拟训练后的想法。由于在到达备货区之前还有一段路程，两个小球总有一个会弹起。于是，我还另外设计了一个小挡板，防止小球弹走，这样就能很顺畅的将元素球送到备货区。

印象中最难的大概就是燃料的弹射练习了。想要精准地 弹射非常不容易！这其中涉及着精准目标、弹射速度和操作熟练度。因此，在备赛期间，我每天保持一定的时间练习，并且在练习中仔细观察、反思、总结要如何才能做得更好。

有时候我的性子比较急，如果弹了好几次都没有成功，就会很气馁。但是妈妈就会开导我，让我学会调节情绪再去尝试，因为比赛不仅仅是让我学到知识和本领，更是我人生中的一次历练，一次有趣的成长！

在“中望杯”全国青少年科创教育成果展示大赛中能取得全国三等奖是我在赛前根本不敢想象的，我想要再一次真心地感谢陈老师对我的辛勤指导，感谢爸爸妈妈的鼓励和支持，也同样感谢一次次坚持和努力的自己！

未来，我依然会继续做我喜欢的这一切，创作出更好的作品，探索编程世界的奥秘，希望我能够做这浩瀚的编程世界里一颗闪光的小星星！