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【名师分享】山东潍坊李金玲:盲童用双手触摸世界,我做他们的眼睛

 【名师推介】

李金玲, 全国优秀教师,山东省潍坊盲童学校教师,i3DOne青少年三维创意社区官方认证创客导师。

 

教学理念与实践

李金玲老师怀着让每一位视障学生在自信中快乐成长的理念,在教学中倡导学生自主、合作、探究的学习方式,引导学生在老师指导下,主动、富有个性的学习。使学生从依赖、封闭式学习转向合作、开放的全新方式。让视障学通过比赛收获自信,点亮他们的梦想。

 

l 在全国视障学校中较早的创建创客活动室

l 积极开展3D打印教育教学研究,推动3D打印课程,鼓励学生把创作的3D作品发布到全国创客交流平台——i3DOne青少年三维创意社区

l 主持或参与多项省市级课题研究

 

教学成果与荣誉

l  荣获全国优秀教师荣誉称号, “全国中小学信息技术创新与实践大赛” 3D智能作品创项目山东赛区和全国赛项优秀指导教师荣誉称号

l 获省、市、区优秀教师、先进工作者荣誉称号

l  辅导学生参赛获省、市、区奖多项奖。学生在第十八“全国中小学信息技术创新与实践大赛” 3D智能创意作品项目中获得一等奖

l  撰写的教学论文和教学设计等多项获省、市、区奖或发表

     

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【教学分享】

山东省潍坊盲童学校:视障学生的创客梦

作者:山东省潍坊盲童学校  李金玲


对于普通学校的孩子来说,3D 打印、乐高等都已经不是什么新鲜事儿,可是对于盲童来说,能够在自己的创客教室里进行创作并不容易。2018年,我校开始筹建创客活动室,但大部分适合普通学校使用的硬件软件,不适合视障学生,在领导支持下,积极参加培训学习,并寻找适合视障学生们的产品,让视障学生们在这里感受创意构建、智能机器人、3D打印......2018年,我校开始筹建创客活动室,但大部分适合普通学校使用的硬件软件,不适合视障学生,在领导支持下,积极参加培训学习,并寻找适合视障学生们的产品,让视障学生们在这里感受创意构建、智能机器人、3D打印......

 

兴趣是最好的老师,视障学生接收和喜欢新事物和新技术的能力超出老师的想象。部分低视力学生对3D打印技术非常着迷,面对3D,作为老师,我也是学生,经多方比对,发现i3DOne青少年三维创意社区的在线资源很实用,于是把其中一个有趣的创意教材《学3D One做3D超人》作为入门课程。我边学边教……

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该教材链接点击这里


学习三维知识,和我的视障学生们一起走进3D打印的世界,不会的就反复观看i3DOne平台的优秀视频,教学生学习3D建模,初步掌握3D建模软件并设计作品,并鼓励学生在平台社区展示自己的建模作品,提高学生学习积极性。充分利用社区在线互联网资源,下载打印教具模型实物,让全盲学生触摸感知,帮助他们提高空间想象能力。

 

视障学生视力受限,基本工具认识使用需要耐心的手把手一个个教,经过一年多的学习,部分学生终于可以熟练的运用3D One建模软件了。


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刘建阳是由于先天性白化病,导致视力障碍,很内向很腼腆,很不爱讲话,是从普通学校转学来的。曾听班主任老师说过,刚到学校的时候,一喊他的名字,他都会掉眼泪。他说:“因为跟别的同学不一样,在普通学校时,别的同学们都觉得我是异类,不喜欢跟我玩,觉得很孤单、胆小,不爱跟别人说话。”在创客活动室里,刘健阳在作品设计制作过程中,不断的和同学、老师交流,性格变得开朗很多,从一个不太讲话的内向学生,变成了能够站在讲台上对着大家侃侃而谈的大男孩,他在没有图纸的情况下,独立设计完成一个坦克模型,让我感到惊奇,觉得他在这方面是有天赋的。


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    学生们因视力受限,多数作品的细节部分他们要借助放大镜完成,要付出超出百倍的努力。


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学生们逐渐能自己独立设计创意模型,设计出校徽、工艺模型、小玩具等作品。并被社区评为优秀作品。


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我们设计打印的盲文华容道等学教具,让全盲学生也可轻松畅玩传统益智游戏。并用于学生数学课上巩固认识盲文数字、排列组合及倒推等知识。

 

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2020年开始,我尝试带领学生参加市级创客比赛,学生渐渐找到自信,入选省级现场赛,出色的表现得到评委认可和好评,闯入国赛。在2020年全国第十八届中小学信息技术创新与实践大赛中,作为唯一特殊教育学校的学生,与普通学校学生同台竞技,脱颖而出,荣获一等奖。对于我们的学生来说,比赛收获不仅是荣誉,更是自信。


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2021年带领学生参加山东省第二届人工智能教育展评活动3D One云梯挑战赛,相对其他学校,我们需要付出更大的努力,但我们无所畏惧,迎难而上也是一种探索的乐趣,希望能在大赛中获得不错的成绩。


作为盲校的老师,我们毕生追求的,就是自己的学生过得像个普通人,学校尽全力用现有的条件去给学生创造更多的可能。虽然学生们看不清甚至看不到,但是可以通过耳朵听、手去触摸去感受,也同样可以感受到创客与人工智能的魅力, 也能自信勇敢的去追求自己的梦想,获得成功体验,得到全面发展。

 

想了解李老师更多教学成果,点击这里进入个人主页

                           

【编后语】

潍坊盲校始建于1984年,是潍坊市教育局直属学校,也是全市唯一的视障教育学校,涵盖学前教育、义务教育1-9年级、中职教育同时设立“三二”连读高职教育专业点,对18岁以下不能到校学习的孩子实行送教上门。


该校成立的创客社团这朵坚强小花,从播种、生根到发芽,走过了一段艰辛的历程。今天,她之所以能傲然绽放在齐鲁大地上,是因为有这样一群老师,用爱心呵护着一个个特殊儿童,用自己瘦弱的身躯为他们撑起一片天,该校的李金玲老师就是其中一员。


盲童用双手触摸世界,特教老师选择了做他们的眼睛。虽然这些小创客们视力有异常人甚至看不见,但对知识有深深的渴求,也坚定了李老师教育这些孩子的信心。正是在李老师的用心坚持下,视障学生们用超乎正常人几倍的努力,设计创作超过百个三维模型作品,在3D创意世界任意驰骋,在自己创作的成果中,感受那份满足感。


从教以来,李老师在创新教育下为社会培养了大批“残而有为”的小创客,真正做到教学理念中所坚持的:让学生在自信中快乐成长!祝愿李老师与她的特教创客学生们,勇攀高峰再创佳绩!

 

 


本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。

作者简介

本社区以推动青少年创客教育为己任,有幸首发诸多老师的开山之著、扛鼎之作;于社区成立至跨越而言,每位用户既为参与者,也是见证者。大家倾力谋划之下,至今成为全国人气居高前列的社区平台,为继续保持分享、交流、进步的创客教育社区平台,诚盼各位专家学者老师继续发挥积极主动精神共襄助之。期待与您交流,QQ2245181731
文章介绍
  • 【名师推介】李金玲, 全国优秀教师,山东省潍坊盲童学校教师,i3DOne青少年三维创意社区官方认证创客导师。教学理念与实践李金玲老师怀着让每一位视障学生在自信中快乐成长的理念,在教学中倡导学生自主、合作、探究的学习方式,引导学生在老师指导下,主动、富有个性的学习。使学生从依赖、封闭式学习转向合作、开放的全新方式。让视障学通过比赛收获自信,点亮他们的梦想。l在全国视障学校中较早的创建创客活动室。l积极开展3...
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  • 更新时间:2021-07-06
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