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(六年级14班-李嘉伟):创意设计----海洋清洁工

海洋清洁工

临沂第一实验小学-六年级14班-李嘉伟     


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制作软件:3D One建模软件


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我的灵感来自于电视新闻中报道的那些海洋垃圾,像上面两幅图片,许多地区的海底、海边都布满了垃圾,并且都是一些塑料袋、塑料瓶等不易“消化”的垃圾,于是我便想象着清理垃圾的机器人,于是灵感大发,就连夜做出了这个作品——《海洋清洁工》

 

制作过程与作品用途:

只有努力,才能做出好作品。

在这个作品中,我用了许多软件功能:基本实体、草图绘制、预制文字、拉伸、圆角、倒角、旋转、移动、镜像、实体分割、浮雕、缩放、阵列、组合编辑、    这个 海洋清洁工 是在海底下工作的,它依靠尾部的螺旋桨作为动力,两条“腿”作为辅助支撑、同时也起到了检测垃圾的作用。当它发现了垃圾,就会用头顶上的机械臂抓起来,放到“嘴”里(上图),并运送到“肚子”里,一个捡拾垃圾的简单动作就完成了!


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我想尽办法,使作品更加完美,更加吸引人的眼球。


我在 海洋清洁工 的头部,更是下了不少功夫。 


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当然,即使这样,也有不足的地方,我在 海洋清洁工 的关节处上也有待加强(有些不自然)。之后,我一定要多多努力!


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作品心得:最后,我希望我们的地球变得更干净,每个人都把“保护环境”放在第一位,为我们的子孙后代创造美好的家园!


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(指导教师:李书华)



本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。

作者简介

千里之行,始于足下,从这里开始3D之旅……
文章介绍
  • 海洋清洁工临沂第一实验小学-六年级14班-李嘉伟 制作软件:3D One建模软件我的灵感来自于电视新闻中报道的那些海洋垃圾,像上面两幅图片,许多地区的海底、海边都布满了垃圾,并且都是一些塑料袋、塑料瓶等不易“消化”的垃圾,于是我便想象着清理垃圾的机器人,于是灵感大发,就连夜做出了这个作品——《海洋清洁工》制作过程与作品用途:只有努力,才能做出好作品。在这个作品中,我用了许多软件功能:基本实体、草图绘制、预...
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  • 更新时间:2021-02-03
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