南昌市青桥学校  张明华老师

我来自南昌市青桥学校，任教初二年级的信息技术课程。虽然我今年都50岁了，是从教30年的老教师。但实际担任信息技术课程的教学还不到两年，需要向大家学习的远超过我跟大家分享的。

当我接到学校安排要辅导学生参加3D创意设计（未来智造设计）比赛，用3D One教育版软件进行作品制作时，我心里其实是非常忐忑的，因为当时我自己都不会这个软件的操作。

我跟学生差不多是同时边学边练。我们都加入了i3DOne社区，在社区里观看老师们的教程，学习同学们的经验。从小学组到高中组的作品，从制作技术到设计思路，只要是觉得能提高自己水平的我们都拿来仔细观察和思考。我还加入了3D One的教学QQ群，关注了社区的微信公众号【3DOne创新教学实验室】，在QQ群里，我得到了社区老师和全国各地老师们的热情帮助，慢慢地我越学越觉得这个软件让我惊叹。

3D One教育版软件实在是一个优秀的3D设计软件。它比传统的3D软件，如3dS Max、Maya、C4D更适合中小学生使用。

一般来说，3D软件都非常庞大，技术难度高。从建模到材质到蒙皮骨骼绑定等，往往需要学习者经历漫长的学习过程才可以完成一件不算复杂的作品。对中小学生而言，在理解掌握和使用上基本是不可能的，更不要说在学校课堂上开展学习了。

3D One教育版不一样！

所见即所得！只需要简单的几步，你就可以设计出自己心目中的作品。

进入软件的界面，你还可以登录社区，一边在线观看视频教程，一边在软件中同步进行操作，极大的方便了技能学习使用。

不仅仅如此，3D One教育版软件还可以将作品3D打印出来。看到自己的设计以实物的形式展现在眼前，会有一种未来科技就产生在自己的手中这样的自豪感。

学生们越学越有劲。有时为了实现某个细节，会使用不同的工具命令反复进行操作，这不但对软件的各种命令熟练掌握有帮助，还对自己的设计思路有了极大的提高。有必要说明一点的是，这次获奖的黄林燕同学是我在班上随机挑选出来的。之所以强调这点，是为了说明这个软件的易学和强大。在学习过程中，学生还跟我反映，学了这个软件，像镜像啊、合并啊，这些命令不但是一种工具，还在直观上帮助他们理解了数学课程上的理论和定理，对他们在其他学科的成绩有也有提高作用呢！

我总觉得，在3D设计方面，很多软件都是国外开发设计的，并不了解我们国人的使用习惯和思考方式，而3D One是我们国产的非常适合中小学生使用的一款软件。现在强调中国制造2025，在战略上对我国制造业升级非常的重视，3D One教育版就是我国中小学生实现自己助力科技强国梦想的有力工具。

如前所说，我作为一个50岁只任教过两年信息技术课程的“新”教师，不过是在社区和QQ群里跟其他老师多学习了一段时间，就可以取得一些成绩，我相信，广大的年轻教师也一定可以借助3D One教育版这个优秀的国产3D软件，做出更好的成绩，从而得到学校的重视，帮助学生实现助力科技强国的梦想！