小编科普：拥有【校园创客】头衔的学生，代表TA的创意想象力、3D设计能力、创新实践能力在i3DOne社区遥遥领先~还能获得各种社区特权！

大家好，我是来自吉林省长春市东北师范大学附属中学的高二学生任泓吉。很荣幸能够在今年7月份参加这次第二十届全国中小学电脑制作活动。当我得知有幸，获得了全国中小学电脑制作活动3D创意设计高中组“一等奖”的好成绩，并作为吉林省参赛选手代表上台领奖时，我感到万分的激动以及自豪。

获奖证书

左一是我

在这里，我要感谢我的母校：东北师范大学附属中学。正是母校的栽培，才能有如今的我，也正是母校出资建造优良的实验室，购进多台性能优异的笔记本电脑及3D打印机，让我能在3D的世界里面自由创造。

学校实验室

感谢社团的指导教师，田爽老师以及郑策老师，是他们教给了我科技创新的知识以及建模的技巧，教会了我应该以生活入手，从生活看向创新。

我设计的作品是土壤净化器。说到环境，很多人首先想到的是海洋，天空，森林。但是，我们会经常忽略看似不起眼，实际与我们息息相关的土壤，所以土壤污染被称作“看不见的污染”。今天，“看不见的污染”情势严峻，甚至影响到了食品安全与农业的可持续发展。土壤是难以再生的资源，非常珍贵，是人类生存必须重视的，看到土壤污染的严重性，我也想行动起来为保护土壤出自己的一份力，这个就是我的设计初衷。

土壤净化器

模型制作前，数据的收集是很重要的，严谨的数据收集能够大幅度增强模型的可行度，这个是我制作的小小心得。大家在制作结构复杂的模型时候，不妨先做好数据的收集，对数据的重视，可以帮助走少许多弯路呢。这次的模型制作我就花了许多功夫在前期的收集上。在整个作品中，有许多精密的机械结构，为了保证可实现性，我不懈努力，访问各大公司以及知名大学，有幸咨询了天津理工大学特聘创新创业导师，长春汽车高等专科学校等多所院校专家讲师张扬老师。同时作品中也含有针对土壤的化学试剂，也有幸咨询了吉林农业大学教授，博士生导师刘淑霞。

刘淑霞教授与我的合影

模型图

同时，我也制作了实物模型，并在试使用中做到能够实现大部分功能，进一步验证了作品的可实现性。

实物模型

当然，整个作品中最核心的部分还是使用3D One进行的建模设计。作为一名高中生，我需要在课业繁重的情况下抽出时间进行制作。我常常是牺牲自己所有的课余时间，有空闲就拿出笔记本电脑进行设计。在比赛前的几天，我甚至是为了准备比赛，持续通宵了近一周，全是为了不辜负自己以及他人的期望，学校的栽培。

3D One建模

这次比赛也让我见识到了许多同龄人的作品，让我意识到在3D One这个大家庭中有着许许多多的青少年精英。同时，各位评委的点评也让我意识到了作品仍有许多不足和缺陷。我会将这次比赛的好成绩作为动力，在3D设计的道路上持续前行，永不放弃！

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