小编科普：拥有【校园创客】头衔的学生，代表TA的创意想象力、3D设计能力、创新实践能力在i3DOne社区遥遥领先~还能获得各种社区特权！

大家好，我是邹凯林，来自四川省乐山市实验中学。这次非常幸运地在第20届全国中小学电脑制作活中获得了初中组全国二等奖，今天很荣幸能有机会和大家分享我们的获奖喜悦。

左：皱凯林      右：方堉羲

从初一起，我们就开始和钟婧姣老师学习3D打印技术，我们设计并制作了多个模型，比如和组员赖鑫同学共同制作的《神奇铅笔盒》既可以装眼镜又可以装文具，既方便又美观，还有《方便书桌》不仅解决了我们课桌容量小的问题，也更加环保和方便使用。

进入初二以后，在学校打扫卫生时我们常常会有这种感觉：垃圾桶永远不够大；墙角的垃圾怎么扫都扫不出来，令人无可奈何。而3D打印技术日渐成熟，我们决定经由3D打印、以普通垃圾桶为蓝本进行拓展、延伸，设计一款能够帮助人们打扫卫生的垃圾桶，于是“智能卫生小帮手”的雏形便应运而生了。

光有一个雏形当然不够，就像一只雏鸟，它还需要羽翼。

接下来，我们在“小帮手”中部增加开口和挡板以便倒入垃圾。但随着进展而来的就是瓶颈——只包含这些设计的小帮手真的能帮上忙吗？我们还需要添加什么设计？添加一些设计后小帮手是否又会显得臃肿？

最后，我们决定求助老师。在老师的帮助下，我们顺利解决了问题：在垃圾桶底部增设抽板以便从底部直接倒出垃圾，不必费力举起垃圾桶；又在底部添加轮子以提升小帮手的灵活性，考虑到大部分学生倒垃圾时需要下楼，我们在小帮手顶部加上把手。

既然已经做了这么多，为什么不把它做得更完美呢？这一想法也得到了老师的肯定。

经过几天的攻坚，“智能卫生小帮手”终于完工：没有多余的设计，走简约风；小帮手上部开口用以插入拖把，拖把末端下方便是水桶，与水桶相邻的是“直角扫把”，扫把上方紧接挂钩以挂置抹布。

最后，我们想用一句话来说明设计初衷：绿水青山就是金山银山。

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