一、学情分析

经过一学年的学习，大部分同学掌握了3D建模的基本知识，为了让社团延续发展，本学年拟招新的学员，以老带新，共同进步营造更好的学习氛围。并完善学校校本教材，积极带领本区其它学校的共同发展。

本兴趣小组的学生覆盖学校七、八年级对3D设计和打印有兴趣的学生，该年龄段的学生对新鲜事物兴趣浓厚，善于探索，敢于质疑，敢于创新，具有一定的自主学习能力，并初步掌握了计算机的基本操作能力。3D One课程中的构思、设计、建模、实物呈现的过程能够极大地激发他们的学习兴趣，培养他们探究新知的能力。

二、教学目标

1、掌握3D打印的基本流程，即建模、格式转换、切片和打印，并学会使用三维建模软件建模本领。

2、培养学生的动手能力、团队合作能力、表达能力及创新能力。

3、在课程的实践活动中，让学生感知新型技术的无穷魅力及在生活中的应用。

三、课时安排

教学课件主要来源：《3D One标准课件》