大家好，我是一个创客老师，一个3D设计爱好者，一个喜欢瞎捣鼓的创客，我从小就酷爱科学，喜欢动手捣鼓很多东西，喜欢自己动手制作东西，家里的钟表、手电筒、计算器、电子表、收音机、录音机、甚至电视机、电风扇都成了我的操练对象，最后都成了我的牺牲品。我就是在这样的环境和熏陶下成长起来，长大后喜欢计算机、网络、编程、智能电器等，从事创客教育三年了，我喜欢音乐，看书，学习，喜欢好奇的东西，喜欢自己制作东西。我学习的方法有书本、网络、网络课程视频、请教同行、参观见学、做笔记、反复的学习实践学习，思考提升思维方式迭代等。三年来我们的班获得西北丝绸之路大赛创意冠军，32届科技创新大赛一等奖2个，二等奖2个，宋庆龄少年基金会特等奖2个，个人也被评为优秀教师，发明的创意蛋壳灯在今年中央电视台72遍节目组获得周冠军，在西安市组织的各类科技活动中得奖不计其数。

创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。其实简单的说就是以创意创造为核心的社会实践活动。是教育模式的一种新方式，打破传统的灌输式、应试式、被动式、集中式的教育，进而成为以学生兴趣好奇心为原动力，通过项目学习实践的方式，结合自己的创意创造力，进而从一个问题出发，主动积极有目的有方向学习各个学科类知识，最终实现项目的学习方式。是基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的素质教育。是培养孩子科学思维科学素养，自我学习的模式。

那么3D设计软件是开创学生开展创客学习教育的必选工具，结合现在先进的3D打印机、激光切割机，完全可以实现实时造物的理想，这在以前是专业人员几个月才能完成事情，现在一个小学生几个小时作品就出来了，真是太不可思议了。我们刚开始用的软件是123D软件，后面经北京景山中学吴俊杰老师介绍，使用了我们国内自己的软件3D One，这款软件不管从使用，教学，网站内容，服务，设计，活动，理念等都非常的好，我觉得是目前国内做的最好的3D学习使用教学平台。给我们在一线的创客老师提供了一个非常好的平台，3D设计上手非常快，只要会用电脑的7，8岁小孩半小时上手，立即就完全的激发出孩子的无限想象力和无限创造力，孩子在这样的3D基础学习中，培养了孩子的空间认知，思维认知，自我认知，一颗强大内心心灵的种子就在孩子幼小的心灵开始发芽了，是由内而外，是主动的，是积极的，是自发的有无限力量的成长。

再次感谢全体开发3D One的老板、经理、工程师、以及全体服务人员表示感谢，我们会一直支持你们的工作的，同时也会向更多的同学和老师推荐你们的软件网站，一起让更多的人成为自己想成为的那个人。