课程简介:
这是本教材的第三课内容。学生娱乐于篮球场上,但是对篮球场地尺寸并不了解,本课通过让学生制作篮球场,掌握篮球场的尺寸数据,以此增加常识性知识,增加学生热爱运动情感。
设计思路:
本节课的设计思路是让学生运用以前学过的知识和制作技巧完成一个作品,在制作中掌握一些体育常识。
软件技能:
1.学习通过数据尺寸来绘制图形的方法。
2.继续学习“偏移曲线”命令,并掌握其技巧。
3.继续学习通过绘制参考矩形来定位图纸位置的技巧。
4.通过制作篮球场,了解篮球场的尺寸。
能力、兴趣与情感:
1.培训学生的空间观念。
2.培训学生仿照图片的设计制作能力。
3.培训学生利用所学的知识和新学的技巧来完成自己的创作。
4.培养学生的爱师、敬师的情热爱运动的习惯。
课程资源:
1.第三课 篮球场.docx。
2.篮球场Z1源文件。
3.篮球场设计模型渲染图。
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