每个学生都有一个机甲梦,通过布置课堂主题任务激发学生的学习兴趣,能够借鉴影视作品中的机器人进行自主设计。
1.了解战斗机器人的基本结构 2.机器人外部装甲的制作 3.让学生能够独立完成双足战斗型机器人
1.熟练运用3DONE的各项功能 2.熟悉草图绘制使用技巧
王镜超
辽宁省本溪市南芬区实验小学
我利用3DONE软件设计的军用机器人“赤炎玄武”人工智能机器人是参考《环太平洋---霹雳再起》中的形象制作的,其中加入了我自己的想法。这款机器人的手臂是中程导弹仓,可在进入战斗模式时开启。机器人双拳部分有激光剑,在进行近距离格斗时使用,激光束可产生高热强光可有效破坏敌方装甲,激光束的能量来自于机体中的小型核能反应器。近距离格斗技巧通过核心计算机存储的仿人类格斗招式。
机器人双腿双足部分参考人体工程学进行设计,外部安装复合装甲。为了保证行动部分的灵活,也充分使用了齿轮联动装置和液压缓冲装置,提高了机器人的稳定性。双足部分可以保障机器人在多种路面环境下安全前进,在机器人腰部配备先进的陀螺传感器。机器人背部安装了火箭推进装置,可输出能量让机器人进行近空中机动和地面突袭的速度。头部搭载新型火控雷达和超视距传感器和夜视仪。可同时锁定空中以及地面目标。
军用机器人“赤炎玄武”是女性战斗员驾驶的机甲,一身红装英姿飒爽,身形轻盈,站在机甲和怪兽群中,就像坦克阵列中的一辆跑车兼备良好的装甲防护力和灵活的机动能力。手持激光束双刃剑,好比机甲中的穆桂英,无论是形象还是个性,都非常鲜明。
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