“逐梦航天、探索未来”

• 背景

  2035年，人类终于解决了水、氧气、宇宙射线等问题，成功登陆月球生活。月球上的矿产资源极为丰富，航天工作者们决定在月球建立基地，采集矿产资源将其运回地球。

• 任务

  探讨在太空如何建立基地，太空基地不仅要设计合理，还可完成规定工作。参赛者可根据赛项要求，解决相关问题，完成指定任务。

• 竞赛形式

  比赛为个人赛，以个人名义报名。

• 竞赛项目

  教师创新教学设计赛

• 竞赛软件

  3D One教育版、3D One Plus、3D One Cut、3D One AI

比赛面向全国中小学（含中职、职高）、本科院校教师和教育类相关专业学生，不限区域、单位，选手以个人名义自愿参加。包括：

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义务教育阶段在职教师；

2

高中在职教师；

3

中等职业院校、高等职业院校在职教师和教育类相关专业的学生；

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本科院校(含普通本科院校、高等职业教育本科学校、应用型本科)在职教师和教育类相关专业的学生。

• 内容范围

参赛作品结合主题选取相关课程的教学内容作为选题范畴，围绕活动主题设计教学情境，可结合太空基地资源采集、空间环境、天空农业、维系生命系统、人造重力等方向设置课程内容，开展教学设计。

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课件模型制作

结合主题自行设计课件模型。课件模型可使用虚拟三维模型，也可物化出实物，如物化实物模型需使用3D打印或激光切割制作。

虚拟模型、实物仅作为课件资源使用，不需考虑物化时间；课件模型可使用人工智能三维仿真平台制作主题场景，也可以借鉴或使用学生组比赛的人工智能场景。

提交作品：三维模型（如物化出实物，同时提供实物相片）；仿真场景（如有）

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课程设计

课程设计包括课件制作和教学大纲设计，至少包含完整的一个课时教学内容。

课件可利用PPT或其他幻灯片软件进行制作；课件制作需取材于课件模型环节制作的三维模型、实物模型或仿真场景，课件可使用第三方素材模板或自主设计制作素材模板和外插声音、视频、图片、动画等；如作品运行有特殊的插件要求，请在报送时进行说明，并且提供教学大纲。

提交作品：PPT课件或其他幻灯片课件；教学大纲。

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微课制作

微课制作形式不限，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整，图像清晰稳定、构图合理、声画质量好。

微课片头应显示微课名称、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。视频格式为MP4，画面尺寸1280×720，时间一般不超过10分钟，总大小不超过200MB。

提交作品：微课视频。

• 文件要求

参赛材料需符合文件要求，将以下4个参赛材料合并打包成一个ZIP格式的压缩文件进行上传，文件名称为“xx学校+xx老师+《xx（作品名称）》”，总大小不超过100MB，否则无法通过比赛审核。每位选手限传一个参赛作品，每个作品上传后不得修改。

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模型作品：三维模型源文件（Z1格式）、实物模型图片（jpeg、png格式）；仿真场景（Z1AI）；

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课程设计：教学课件（ppt、pptx格式，如用其他幻灯片课件需要提供执行文件）、教学大纲（docx格式）；

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微课视频文件（mp4格式）；

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主办方：广州中望龙腾软件股份有限公司
大赛组委会联系方式
（1）大赛活动Q群：706568574
（2）活动规则答疑：李博 15901526850 孙洪波 13581750997
（3）会务组支持：林山 13826484474 谢婷婷 15920414921

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参赛作品应为参赛者本人原创作品，不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人的知识产权，如引起知识产权异议或其他法律纠纷，参赛者应承担所有责任。参赛作品如有抄袭、盗用他人的作品可能，一律不予评奖，已评奖的，收回评奖，主办方将保留追究法律责任的权利。

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本活动的所有参赛作品及成果将可能用于商业推广、产品培训案例讲解等用途，最终解释权归广州中望龙腾软件股份有限公司所有。

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关于大赛的赛程调整等有关比赛内容改动的最终解释权归广州中望龙腾软件股份有限公司所有，参赛者需服从比赛方的具体安排。