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一个盒子，开启万物互联

设计思维

通过课程设计培养学生创新思维，提高创造能力与问题解决能力

PBL

以问题为驱动规划学习内容，提高学生学习参与主动性、求知欲及活跃思维

STEAM

结合科学、技术、工程、艺术、数学五门学科、综合培养创新型复合人才

贴合教学

紧贴信息技术课程标准、综合实践活动要求

项目式课程发展核心素养

培养数字建模设计能力

通过房屋与家具模型的设计与制作，学习建筑比例关系；熟练运用计算机建立简单的非线性模型，了解平面绘图等初步的识图方法与科学知识

有趣的智能编程体验

积木块编程学习门槛低，学生快速上手，学习运用常见的计算机算法，且思考如何更好的应用在复杂程序中；学习代码语言以及了解在软、硬件控制中的作用

培养科学探究能力

探究智能家居的控制原理，多种传感器与执行器的编程方法；培养孩子们的编程能力，并通过观察、实验验证成果

培养结构认知

通过组装和测试房屋和家具模型，创建立体结构，研究不同传感器的功能与原理，从而加强孩子们对科学探究的主动性、增强学习趣味性

熟练掌握材料运用

掌握各种材料特性，例如板材、电子硬件和零部件。学习不同材料的物理化学性质，从而制作更具稳定性、实用性、美观性的实体模型

培养电子元件装配能力

掌握图形化程序语言完成感测与控制，能够使用标准连接线，控制多路输入输出、控制舵机等设备

多学科融合

信息技术

着力发展学生的核心素养，培养其信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任，实现学生综合素质提升

综合实践

引导孩子不断提出想法、论证想法、形成观点，塑造创新能力，成为适应时代发展要求的技术使用者和创造者

通用技术

从学习使用激光切割机，动手组装房屋模型，到运用编程控制创作智能家居物联网应用。课程紧贴学生生活和一定的生产实际，富有挑战意义、满足个性发展需要

劳技

培养动手能力，让学生自由组装与设计智能家居，电子元件与物体结构的连接，以及手工美化造型，培养色彩运用能力

物理

让学生从物理学视角体会模型搭建过程，并研究与制作智能家居的方法，养成科学思维习惯，增强创新意识和实践能力

数学

学习使用三维设计软件，掌握三维坐标系等空间知识，发展学生数学运算能力; 有效借助运算方法解决实际问题，通过运算促进数学思维发展

课程套件

活动套件