课程简介:
这是本教材的第十二课内容。学生作业本、书会摆放到教师讲台上乱乱的,如果有了桌上书架,把书、作业本、各种笔等规整到一起会为班级增添一分美感。让学生为班级体设计一个书架,增加学生的班级体意识。
设计思路:
本节课的设计思路是,让学生在学习新命令的同时,熟练掌握“草图绘制”“拉伸”“移动”等学过的命令,已达到熟练,并初步学习空间多维度建模。
软件技能:
1.学习“实体分割”命令。
2.学习“组合编辑-减”命令技巧。
3.熟练掌握“草图绘制”、“拉伸”、“移动”命令。
能力、兴趣与情感:
1.培训学生的空间观念。
2.培训学生仿照图片的设计制作能力。
3.培训学生构图计算能力。
4.培养学生的班级体意识。
课程资源:
1.第十二课 制作班级桌面书架.docx。
2.桌面书架Z1源文件。
3.桌面书架设计模型渲染图。
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