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通过自己组装、测试、设计和改装不同类型的小车，学习抓地力、弹性势能、反冲作用等物理知识，了解三维设计的基本方法。

  • 适用年龄

    小学(4-6)-初中

  • 适用课程

    科学课、综合实践、创客、劳动技术等

  • 开课时长

    4节/学期 90分钟/节

  • 人数配置

    2-4人/套 11-22套/40人班

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通过三维设计制作电风扇与风力发电机，学习风的形成与风能利用相关知识。结合地理学科的综合理念，通过实践活动体会人类、资源、环境之间的紧密关系。

  • 适用年龄

    小学(4-6)-初中

  • 适用课程

    信息技术、科学课、综合实践、创客、劳动技术等

  • 开课时长

    4节/学期 90分钟/节

  • 人数配置

    2-4人/套 11-22套/40人班

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本课程详细讲解了工业的发展与起源，机械臂在生活中的应用，并通过学生自己动手制作机械臂，学习了解机械结构知识，在项目活动中学习三维建模知识，培养学生运用系统工程学思维解决实际问题的能力。

  • 适用年龄

    初中-高中

  • 适用课程

    综合实践、人工智能、创客、机器人、通用技术等

  • 开课时长

    16节/学期 90分钟/节

  • 人数配置

    2-4人/套 12-25套/40人班

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本课程讲解了太空电梯的起源以及建造过程中所遇难题，让学生通过自己动手设计并制作太空天梯，学习结构框架及齿轮传动等物理学基本知识；通过竞赛等项目活动熟练掌握三维建模，培养其设计思维及解决实际问题的能力。

  • 适用年龄

    初中-高中

  • 适用课程

    综合实践、人工智能、创客、机器人、通用技术等

  • 开课时长

    8节/学期 90分钟/节

  • 人数配置

    2-4人/套 12-25套/40人班

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本课程详细讲解了智能家居的发展与起源，以及智能家居在生活中的应用，通过学生自己动手设计制作房屋、家具、情景模式程序等内容，使学生在项目活动中学习三维建模与编程知识，培养学生运用系统工程学思维解决实际问题的能力。

  • 适用年龄

    初中-高中

  • 适用课程

    综合实践、人工智能、创客、机器人、通用技术等

  • 开课时长

    16节/学期 90分钟/节

  • 人数配置

    2-4人/套 12-25套/40人班

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