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海南海口市二十七小 | 三维仿真人工智能创新教育 打造AI特色示范校

随着人工智能与各个垂直领域的不断深入融合,开展人工智能教育已成为国际共识,以科技创新促进智能时代教育发展的理念正逐步渗透校园。科技创新要从基础教育抓起,如今在海南省海口市第二十七小学落地生根。


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近日,海南省海口市第二十七小学(以下简称“海口市二十七小”)人工智能教育开展初显成效,捷报频传,其中学校荣获“全国青少年三维仿真人工智能教育示范校”称号,为各中小学校开展多样化、创造性的人工智能教学开辟新的思路和途径,尤为受到业内人士的关注。


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本次“全国青少年三维仿真人工智能教育示范校”由海南省电子协会联合中望软件公司颁发,旨在对在青少年科创教育人才培养领域做出贡献的学校给予肯定和支持,帮助学校突出人工智能创新实践成果、提升科创影响力,让更多人关注到科创教育新力量,共同推动青少年教育创新发展。


亮眼的荣誉背后,离不开学校对科技创新教育的坚持和重视。根据海口市二十七小的信息科技陈秋来老师介绍,历年来海口市二十七小积极将教学新技术引入课堂,并先后借助中望3D One青少年三维创意设计软件、3D One AI人工智能三维仿真软件等大力开展三维创意设计、人工智能与编程等实践活动,不断加强人工智能与教育的深度融合,为“双减”赋能,全面提升青少年人工智能核心素养,推进学校教育现代化发展。


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紧抓人工智能发展的重大机遇,海口市二十七小在吴欣校长的带领下,围绕人工智能教育创新人才培养的目标,从课堂教学、课程构建、社团体验、实验室建设、竞赛等多个方面,扎实推进人工智能教育特色发展的探索与实践。


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为给学生积聚资源,创设良好的环境,海口市二十七小以实验室建设为依托,搭建了人工智能学习和实践的平台。学校目前已建成3D打印实验室,机器人教室、编程实验室等多个创新实验室。功能教室的设立,让学生能够根据自己的兴趣特长,自主选择,丰富了学生的生活,满足学生多样化成长的需求;在这里学生可以通过3D One和3D One AI等软件平台进行自主学习,自由产生无限想法,通过动手操作,一步步将理想照进现实,感受人工智能在实践应用方面的具体的操作实感


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经过持续多年的努力,学习交流、参观再实践,海口市二十七小在区教育局指导下,人工智能教育取得了一定的成功经验,在全区和全市进行了多次经验交流,并受到了教育部杜占元副部长、海南省教育厅李燕仪副厅长、海南省电教馆牛新文馆长等对创客教室、人工智能教育多项活动的亮点项目的观摩。


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海口市二十七小一直秉承着“执爱为舵,扬帆启航”的办学理念,结合海军子弟学校的办学历史和当地海洋资源,明确以课程文化为核心导向的课程建设思路,不断摸索打造富有特色和创新意义的课程学习模式和课程研修模式。从2014年至2022年,历经八年的探索、构建、拓展成型,海口市二十七小形成了“1+2x”的课程结构模式,打造了启德、启言、启思、启美、启健五大课程模块,最终圆满构建与实施基于海军、海洋、海岛“三海文化”的小螺号课程体系。


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启思课程注重探索与思维, 将数学、科学、信息技术三门基础性课程和“神奇的数学”“神奇的三维空间”等嵌入式课程以及“数学思维”“VR实验室”等拓展性课程相结合。其中三维创意设计和三维虚拟仿真人工智能课因其课程的时代性、趣味性、挑战性,迅速得到学生和家长的青睐。


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为了快速开发系统的校本课程,海口市二七小信息科技组老师借助3D One3D One AI配套的全国性人工智能教育学习、交流、分享平台-i3DOne社区资源,对大量优秀、公开的教案进行分析学习,整合出了一套完整的教学体系,实现了对学生们的课程教学。


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如今,海口市二十七小中心小学的信息技术教室,已变成充满科技感的AI综合活动教室。每周的信息技术课,成了学生们最期待的课堂。在校本课堂上同学们可以参加虚拟机器人比赛专业培训,包括电子件搭建、编程、战术学习和训练,整个过程十分有趣!


课程建设助力教学规模逐步扩大,为常态化教学提供了基础,使课程普及性有了大大的提高。学校人工智能创新教育从少数人参与的编程社团到更多人参加的AI社团,从参赛模式转型升级为面向更多学生的成长模式,课程每周在学人数超过200人,实现了从零散兴趣小组到常态班级授课的跨越。


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扎实的课程带来了丰硕的成果。多年来,海南二十七小构建已实施的小螺号课程备受好评。


学校先后荣获全国首届基础教育教学成果二等奖、连续两次荣获海南省基础教育教学成果一等奖,并被评为全国百所信息技术示范校、全国海洋意识教育基地、海南省课改样本等。


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全国青少年三维仿真人工智能教育示范校

全国百所信息技术示范校

全国海洋意识教育基地

全国首届基础教育教学成果二等奖

连续两次获海南省基础教育教学成果一等奖

海南南省优秀家长学校示范校

海南省科普教育示范校

海南省课改样本

国防教育示范校


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为了让孩子们开拓眼界,充分感受科技的魅力,海口二十七小先后带领学生参与省、市、全国等三维创意设计与人工智能类比赛项目,并取得了可喜的成绩。近年来,学生在区级以上各类比赛竞赛中获奖的共计840余人次 。


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教育部白名单竞赛“第二届少年硅谷·全国青少年人工智能教育成果展示大赛—创意天梯挑战赛“:获省赛一等奖、二等奖各1项,国赛二等奖2项


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▲点击可查看更多参赛经验分享


教育部白名单竞赛“全国电子信息智能创新大赛-物资分拣主题赛”:获省赛二等奖2项、三等奖5项,国赛三等奖2项


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教育部白名单竞赛“全国青少年航天创新大赛-星球资源运输挑战赛”:获省赛优秀奖16项


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这些荣誉的取得,既是对师生辛勤付出的充分肯定,也是学校开展人工智能教育工作取得成效的有力证明。海口二十七小科创教育团队的师生在一次次备赛与竞赛中总结得失、不断调整,以拓荒牛的精神开拓创新,锐意进取,以老黄牛的干劲脚踏实地,笃定前行。


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科技的星星之火已成燎原之势,照亮海口市二十七小学子热爱创新的道路。海口市二十七小借助3D One和3D One AI等前沿技术开展3D 创意设计及人工智能科创活动,激发了学生的多元学习,推进了学生的科学创新素养培养,让科创学习成为一件有趣味、有意思、有收获的事情,让人工智能教育在学校中真正落地,有效实施,健康发展!


学校方面表示,海口二十七小将借获评“全国青少年三维仿真人工智能教育示范校”的机遇,继续保持AI常态化教学与重点提升相结合,不断深化人工智能教育途径,发挥科创课程的育人功能,为实现“培养具有中国情怀国际视野的未来公民”这一目标而努力!

本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。

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文章介绍
  • 发挥科创课程的育人功能,开展三维创意设计及人工智能科创活动
  • 浏览次数:
  • 更新时间:2023-01-10
标签
3DOneAI人工智能
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