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贵州日报报道:《松桃:“创客教育”鼓励学生创意设计》

文章来源:贵州日报天眼新闻  记者:刘婷婷


教育有了情怀便插上了理想的翅膀,松桃苗族自治县第三高级中学,田应顶老师正饶有兴趣地启发学生,鼓励他们大胆进行创意设计。

  

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《智能晒衣间》设计图


汤千发同学发现高原地区居民冬天晾晒衣服是一个很大的问题,为此他制作了《智慧晒衣间》,把洗好的衣服放进晒衣间里,应用智能调节温度,衣服晒干后发出警报声提示人们衣服已晒干,自动打开门让人们取出。


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《智慧交通大桥》实物图


龙正同学在生活中发现大船在过河时经常会遇到受桥梁影响无法通过,他制作的《智慧交通大桥》,大桥检测到有大船通过时自动打开桥梁让大船通过,等大桥通过后又恢复桥梁通行。

 

田应顶是松桃苗族自治县第三高级中学信息技术高级教师。

 

从2016年开始,田应顶老师就在该校组建学生社团——IT技术联盟社团,选择从创意编程项目学习入手,同时鼓励学生参与贵州省举办的“创客嘉年华”比赛活动,通过比赛促进学生的创新学习。


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田老师为学生进行3D教学


在“创客嘉年华”比赛中,该校有4个作品分别获得2个二等奖、2个三等奖,在赛场初露头角,受到了松桃县政府、县教育局的高度肯定和大力支持,并为学校配备了创客教室,正式打通了学校的创客教育之路。

 

创客教育是为了培养中小学生的创新思维、创新意识、创新能力,打破固定思维发现与解决身边的问题。

 

创客教育可以全面提高学生们的信息素养水平,为孩子们提供了一个真正发挥创新创造能力的舞台。


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《智能晒衣间》3D打印出来的实物图


2018到2019年间,学校有7名学生因参与创意设计课程学习(3D打印与开源电子相结合项目),多次在大赛中均获得省级以上奖项,这些荣誉让他们获得免试进入自己理想高级学府的机会。

 

2020年9月,为了大力推动3D创意设计课程开展,学校采纳田应顶老师的建议将3D创意设计列入选修课,面向全校进行创新教育普及。


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“2021年松桃苗族自治县青少年第一届3D创意设计大赛”在该校成功举办。全县中小学共上传作品492件,评出一等奖24件、二等奖40件。推荐了26件作品参加“贵州省青少年第六届3D打印大赛”,获省级一等奖1件、二等奖4件、其余均获三等奖。

 

田应顶老师以“勤奋创新,勇于创新、探索创新”探索教育新路线,以发展学生创新思维、创新意识、创新能力为教学目标,专研新知识、新技术、新思路,为培养国家创新人才打下良好基础。




本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。

文章介绍
  • 创客教育全面提高学生们的信息素养水平,为孩子们提供了一个真正发挥创新创造能力的舞台。
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  • 更新时间:2022-08-26
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