为培养中小学生利用信息技术发现问题、分析问题、解决问题的能力，提升中小学生综合科技素养和实践能力，全面推动南京市中小学整体创新教育普及，2022年6月4-5日，由南京市教育局办公室主办的2022年南京市中小学生信息素养提升实践活动“人工智能”线上赛（以下简称竞赛）顺利开展，由各区选拨推荐的123个学校，374支科创队伍共同参与竞赛，南京市教育局副局长潘东标、江苏省电教馆应用推广部主任高明亚，南京市电教馆馆长陈平等领导莅临网络执裁现场指导。

图片来源：南京教育信息化

竞赛以“创新、创造、智能、智慧”为主题，聚焦“双减”背景下学生全面发展，注重考验学生的自主创新能力、动手实践能力和临场发挥能力，引导广大中小学生运用互联网、物联网、人工智能等信息技术，开展丰富多彩的科技创新活动，在中小学校营造“探究学习、智慧培养、创造发明”的浓厚氛围，全面提升全市中小学生科技信息素养和综合实践能力。

据“南京教育信息化”公众号相关报道，此次南京市中小学人工智能竞赛，在全省乃至全国首次创设了“算法赛项”，该赛项分6个赛事区，共有来自全市39个学校，74支队伍参加比赛，由广州中望软件股份有限公司提供3D One AI——中望人工智能三维仿真软件技术支持。

本次人工智能-算法项目竞赛的任务是垃圾分类和食品分类，为严格执行防疫规定，竞赛不组织线下集中现场赛，由各个参赛选手所在学校组织开展线上赛，主办方组织裁判负责线上执裁。

比赛现场，参赛选手积极认真对待，利用3D One AI虚拟的开源硬件、电子模型库和自定义零部件进行现场场景的模拟构建，通过竞赛文本数据或图像数据，建立垃圾和食品分类垃圾库，借助3D One AI的图像、语言识别和机器算法等各种功能实现对各类垃圾、食品的识别。

在这1个小时紧张刺激的比赛时间里，选手们熟练地运用3D One AI软件进行自主代码组合的编程操作，在比赛中验证自己所学，最后以文本、图像、和运动等多种识别反馈形式完成垃圾、食品分类识别任务。

人工智能-算法比赛中，学生使用的参赛工具——3D One AI（中望人工智能三维仿真软件），基于自主三维虚拟仿真技术研发，以中小学知识和培养学生能力为核心，融合三维创意设计、开源硬件、人工智能、编程等多学科知识，支持通过三维虚拟仿真技术快速构建和模拟真实世界场景，让学生可以针对现实生活中的难题进行模拟验证解决。

参赛的师生纷纷表示，3D One AI软件是一款简单易上手的软件，通过软件模拟现实三维有趣的场景，来吸引学生们的兴趣，配套“AI未来实验室--青少年人工智能学堂”平台中的课程资源，将抽象的人工智能知识可视化呈现在学生面前，有效地解决了课堂教学与真实场景割裂问题，加强了学生的实际体验感，降低了学生学习和老师教学的难度，能够让学生深刻领悟和掌握人工智能技术实现的过程，同时借助虚拟开源硬件，降低了学生学习成本，对公平教育起到了非常关键的作用。

3D One AI（中望人工智能三维仿真软件）

来自南京市聋人学校的花钰锋老师和胡意同学，向我们讲诉了他们为什么使用3D One AI参加人工智能算法赛和参加比赛后的心得体会。

今年是我们学校第一次带学生参加人工智能类的比赛项目，之所以选择3D One AI这款软件进行比赛，主要有以下几点考虑：

1.不受器材、场地等的限制，便于老师开展教学。

2.积木式编程简单易操作，特别对于聋校学生而言，会更容易理解和掌握，且程序运行的效果能够实时地呈现出来，直观形象的描绘出了程序运行结果，便于学生理解错误产生的原因及解决的办法。

我平时就对人工智能相关方面比较感兴趣，在花钰锋老师的指导下，让我在比较短的时间内，就掌握了通过3D One AI软件对食品或者垃圾进行识别、分类的方法，其中包括了数据收集、图像识别、机械运动计算方法及程序实现等多个人工智能教学中需要重点掌握的内容，从而让我真正理解和掌握人工智能技术实现的原理。

随着教育信息化大时代的到来，大数据、人工智能等新技术变革对学生信息素养提出了新的要求，相信通过此次科创竞赛的顺利开展，可以大幅度提升南京市中小学生的科技创新能力，加快学生从信息技术能力向信息素养能力的转变，也将激发学生更多的潜能，去适配新时代下的人才需求。