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96万人次参训!河北省学生信息素养提升实践活动培训,提高师生实践能力


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       为落实2022年河北省信息素养提升实践活动的组织实施工作,进一步提升当地师生信息素养,有效提高教师的教学指导能力和学生参赛水平,1月19日河北省教育技术中心针对全省中小学在校学生和竞赛指导教师组织开展了“2021-2022年度河北省学生信息素养提升实践活动”线上培训。


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       本次省赛培训虽然以线上直播形式开展,但老师和学生们的学习热情不减,培训共收获全省96.8万人次观看


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       中望软件资深培训讲师白天阳受邀出席,对全国“学生信息素养提升实践活动——3D创意设计”赛项的评比流程、评比标准、展示规则进行解读,并通过往年参赛优秀作品案例的展示以及作品创作方法和技巧的举例说明,把参培老师和学生带入到三维创意设计的情境中,尝试从学习、生活中寻找灵感,把创意融入到设计中。


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       想在竞赛中取得优异的成绩,除了需要掌握参赛的技巧和方法外,选择适合的软件也极其重要。创作3D作品,固然是工业软件功能强大,但同时它操作难,也将大部分学生“拒之门外“,而3D One三维创意设计软件便中和了功能强大操作简单两大优势,让老师和学生们体会到三维创意设计并不是一门很难掌握的技能。


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       同时,软件中配套的青少年三维创意社区i3DOne社区又包含大量教学资源、案例课程,可以激发参赛选手的创作设计思路。


       作为连续6年为竞赛提供全程技术支持服务的平台,i3DOne社区为全国学生信息素养提升实践活动及各级省赛提供了比赛平台、比赛支持、比赛培训等参赛帮助。


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       https://www.i3done.com/contest/show/198.html


       自实施“双减”政策以来,为提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求,河北省教育技术中心不断尝试组织开展各类符合当地教育特色的综合实践活动,力求让当地学生在丰富的课后服务活动中,启迪创新思维、培养创新能力、提升技能特长,实现综合素质全面发展。同时,加强对参与课后服务教师的教学激励,鼓励他们参与各种专业技术技能的培训,积极投入到课后服务教学之中。


       本次培训,便是一次推动“双减”工作落到实处的有效实践,活动既进一步明确了竞赛的要求,又拓宽了指导教师的工作思路,还激发了广大学生对科技创新领域的兴趣,促进了全省师生信息素养的提升。老师们纷纷表示,会把所学内容应用到实践教学之中,帮助学生取得优异成绩,培养其创新精神与实践能力,促进学生全面发展。



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本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。

作者简介

学好3D One,走遍天下都不怕~
文章介绍
  • 助力学校提升课后服务水平,培养学生创新精神与实践能力,促进师生共同成长
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  • 更新时间:2022-02-07
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