随着人工智能教育的日益普及开展，广州市中小学积极探索人工智能教育教学方式方法，大力开展人工智能教学活动。为助力广州市中小学人工智能科普教育实施，中望软件于10月16日在广州总部组织开展第二期广州市中小学人工智能教学交流活动，吸引了14名广州人工智能改革实验校老师到场参与活动。

本次活动围绕“中小学校如何快速落地人工智能普及课程”展开，通过一线教学经验分享、真实教学课例体验、人工智能教学软件实操等多种方式，帮助与会老师打开人工智能教学思路。

为切实帮助广州中小学人工智能课堂的快速落地，活动期间，中望软件面向广州中小学正式推出广州人工智能教学支持平台，免费开放教学资源、提供开课辅助工具、教学开展培训等人工智能教学服务申请，受到参会老师的一致认可。

人工智能教学经验分享

活动伊始，来自佛山市南海区狮山镇狮山中心小学（以下简称狮山中心小学）创客负责人徐颖欣老师，为大家分享了人工智能教学经验，并结合硬件编程、人工智能、虚拟仿真等多维度介绍了人工智能课程开展的方式与方法。

佛山狮山中心小学于今年3月引入3D One AI（中望人工智能三维仿真软件）及配套服务，以社团的形式面向3~4年级的学生，围绕创造力、计算思维、解决问题、多学科知识运用等多维能力培养开展人工智能常态化教学。

根据佛山狮山中心小学徐颖欣老师的介绍，经过一个学期的人工智能课程实践探索，学生不仅课堂积极性高、自主学习意愿强，并有效掌握了工程和科学知识原理、艺术造型设计、信息技术等知识技能，计算思维和问题解决、合作交流能力、创新能力均得到相应提升，为参会老师开展人工智能课程树立了信心。

▲狮山中心小学教学感悟

3D One AI 课例体验

中望3D One AI能将“人工智能+三维设计+编程+虚拟开源硬件”多学科知识进行融合教学？！这个深受佛山狮山中心小学欢迎的人工智能教学软件到底什么来头？活动现场，第一次接触3D One AI的老师发出了好奇与兴趣。

▲狮山中心小学学生感悟

为此，中望软件人工智能高级讲师郭丽静老师从课标要求匹配度、教学应用场景、软件功能三个方面展开了介绍，让大家对中望人工智能三维仿真软件有整体的了解。

为了让与会的老师近距离地接触人工智能教学课堂，郭丽静老师进一步带领大家进行《组装月球车》的课例体验。现场的老师跟随郭老师的讲解与演示逐一进行操作、记录，全程非常投入。

活动现场，不乏有已经尝试在学校开展过人工智能课程的老师，其中率先完成体验的广州市第三中学的练小峰老师分享了自己的体验感受：由于学校经费有限、课程资源不足等问题，使得人工智能教学停滞不前。3D One AI可满足软硬件结合的教学方式，虚拟的三维仿真可以提高学生的学习兴趣与参与度，从而提高课堂的完成度和教学效果。

3D One AI 课程体系与开课支持

现场的大多数老师都是初次接触3D One AI这种创新产品，课堂资源从哪里来？学生应该怎么学？练小峰老师开课担忧的提出，引发了在场老师的激烈讨论。

为解决老师们教材、资源等开课难题，消除老师们的开课疑虑，郭丽静老师为大家详细介绍了中望软件推出的广州人工智能教学扶持计划——以“工具+内容+培训+平台+服务”五位一体的人工智能教育解决方案，帮助学校快速具备AI开课能力。

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活动尾声，郭丽静老师为大家梳理了基于3D One AI课程体系和匹配广州《人工智能》教材配套资源，为老师们开展人工智能课堂提供了教学思路和开课保障。

与时俱进，不断创新。此次教研培训活动，老师们相互探讨人工智能教学方式方法，通过参与体验感受人工智能带来的课堂乐趣，不仅对人工智能课程教学有了进一步认识，对如何提高与培养学生智能时代的思维方法、开展跨学科学习也有了更深的了解。

跟随广州市人工智能教育开展的步伐，中望软件先后多次走进广州市小学校助力校园科技节、教学研讨活动的开展。中望软件衷心希望通过搭建此类教师交流平台，帮助广州人工智能教学老师打开思路、实现专业化成长；通过提供人工智能开课服务支持，帮助学校真正让AI教育融入师生的常态化教学中。

全学段广州人工智能课程资源，尽在广州中小学人工智能课程教学平台。

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