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振兴乡村教育,助力农村娃国赛出彩--少年硅谷天梯赛获奖分享


科教兴国,需培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、青少年科技人才。在经济欠发达、教育资源相对匮乏的地区,如何培养高素质科技人才?在相关教育部门的重视与指引下,贵州安顺市中小学的创新教育得到蓬勃发展,以科技和3D创意设计赋能教育,提升学校的信息化程度,助力乡村教育振兴。安顺经济技术开发区么铺小学作为一所较为偏僻的乡村学校,该校校长许莹克服重重困难,始终以“科技进课堂”和“以赛促学”为教学突破口,让农村孩子有机会走出省外登上全国舞台“出彩”,已成效初显。


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贵州安顺经济技术开发区么铺小学


在8月初刚落幕的少年硅谷人工智能大赛创意天梯挑战赛中,么铺小学两支参赛队伍勇夺全国一等奖和二等奖,获奖率100%!在当地引起了不小的轰动,乡村学子如何能在全国160多支参赛队伍中脱颖而出,击败一线城市强校,成为“别人家的孩子”?么铺小学的信息技术教师,大赛带队指导老师刘刚接受i3DOne社区独家专访,进行了赛后分享:


我们来自贵州省安顺经济技术开发区么铺小学,是一所典型的农村学校,在学校领导的大力支持下,第一次参加这种大规模的全国比赛。我校共两支队伍参赛,取得了一个一等奖、一个二等奖,分别是雄鹰队(沈茹欣、刘若涵);仁和队(代智高、文泽宇)


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参赛人员及获奖信息


虽然第一次走出省赛参加全国大赛,但是我们初生牛犊不怕虎,有备而来--学校早在2019年就开始针对四五年级部分学生开展三维创意设计3D One课程,学生已有3D设计基础,在3D建模方面已有一定的优势!而且在今年5月,我参加了安顺经济技术开发区教育局举办的《中小学人工智能普及系列活动》培训,有幸听了创新教育高级讲师孙洪波老师的创意天梯培训讲解,我遵循“要想教学生就必须教师先懂”的原则,所以就在i3DOne社区(https://www.i3done.com看天梯制作的教学视频,随后就慢慢地指导学生。


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创新教育高级讲师孙洪波现场讲解天梯搭建难点


在练习过程中,遇见了各种各样的小问题,我都是带领学生一起解决问题:有次搭好了天梯,但在提升过程中出现严重倾斜问题,一直找不到原因。最后我和学生一层一层进行拆分,学生自己发现有一根小木条和连接件没有完全接到一起。找出原因后,学生们又重新搭建,最后成功提起2750g砝码。他们很享受这种自己发现问题并解决问题的成功感。


比赛刚开始时我心里很没底,比赛考的不是学生单一能力(如:建模或搭建等),而是学生综合能力,对我们小学生来说就比较难。因为小学生的思维方式主要以形象思维为主,逻辑思维能力偏弱,空间想象力、专注力、快速建模能力、综合解决问题能力不足,相关知识储备欠缺,所以对这次比赛也没多大信心,预计是去打酱油,但没想到,后面学生给了我大大的惊喜。


在假期十多天的强化指导学习与训练,学生思维能力有了很大提高,能在不断的测试和失败中,分析和寻找到问题之间的逻辑关系,空间想象力得到很好提升。学生必须要先在大脑里把整个天梯“搭建”起来,才能通过3D One把天梯的整体模型建立起来,同时在建模与测试时,学生们神情专注,心无旁骛,让我有错觉这还是我的学生吗?平时学生的建模水平、能力和速度都是比较初级的,能做出大概的外形就不错了,但这次比赛对学生建模的精确度、技巧、能力和速度都提出了更高的要求。十多天里学生在建模方面进步很大,让我对他们刮目相看。


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参赛学生们在平时强化训练的场景


后期进入综合指导学习训练阶段,学生已经能根据测试确定解决方案和优化方案,也逐渐掌握天梯搭建和运行时的一些物理知识。可以说在整个指导学习训练过程中,学生的综合素养、科学素养很多方面都得到了很大的提高。


我们的学生从小在农村长大,别说走出省外,走出市外都非常少,参加规模这么大的全国性赛事,还担心他们会紧张、怯场,不会随机应变处理突发情况。但经过前期的强化模拟训练后,没想到学生的心里素质、临场应变、处突能力比我想象的还好。最终,我们的两个队在大家的意料之外分别获得一等奖和二等奖。


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比赛现场


这次比赛对学生来说除了取得优异的成绩,更重要的是学生在整个备赛和参赛过程中思维、素养、能力得到培养提高,意志和品格得到锻炼,个人得到了成长。同时对老师的提升也很有帮助,通过这次比赛改变了自己以往的一些陈旧观念,总认为学生能力不足、创新不够,不能很好地解决问题、完成任务,不太相信学生,不敢放手。其实,学生的能力和创新力远比我们想象的更加强大,他们的潜力是无限的,我们农村娃儿不比大城市的孩子差!作为老师,就是要去把孩子们的潜能挖掘出来,在这个引导过程中,教师也会得到同步成长,感谢孩子们,我们互相成就对方。


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刘刚老师和他的参赛学生们


最后再次感谢关注我们乡村学校么铺小学的各位领导,老师同学们,感谢中望软件公司i3DOne社区主编们对我们的帮助与支持,希望我们共同努力,一起振兴乡村教育,让科技之花在么铺小学绚丽绽放!


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文章介绍
  • 在经济欠发达、教育资源相对匮乏的地区,中小学如何培养高素质科技人才?
  • 浏览次数:
  • 更新时间:2021-08-20
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