你知道吗，最近2个月以来，湖北、黑龙江、贵州、福建、四川、重庆、山东多省市地区，先后开展的各类中小学人工智能科技创新大赛中，都有同一个名为“创意天梯挑战赛”的赛项，引起了大家强烈的兴趣。

这个“创意天梯挑战赛”究竟有什么趣味性和科学性？居然能得到参赛团体师生们的青睐，在探索科学知识的道路上乐此不疲！

下面，小编为大家科普该赛项的相关情况：

▲全国各省市发文举办“创意天梯挑战赛”

一、创意天梯挑战赛有啥乐趣

创意天梯挑战赛 是信息技术、物理、数学、综合实践等多学科融合的创新教育大型赛事，以三维设计为核心，人工智能为导向，运用3D打印新技术，培养学生综合实践能力。

参赛选手需要自行设计搭建天梯结构，通过提升重物验证天梯结构承重能力和稳定性，在不改变材料的情况下，充分应用学科知识和综合能力，探究结构强度与空间结构的最优解决方案。

参加创意天梯挑战赛，正如在探索科学的道路上，研究未知事物，多方寻求答案。这一切充满未知，不管成败，我们都要勇敢突破，向墨守成规挑战。这就是“探索”精神！

二、比赛模拟场景怎么设定

场景一：
围绕冬季运动会筹备过程中，在往高山滑雪中心运送造雪机时遇到的问题展开。选手需要开动脑筋，结合各学科知识一一进行解决。

问题的起因：运送造雪机途中遇到悬崖，经技术人员讨论，需采用搭建“天梯”的方式把造雪机提升到悬崖上。

那么问题来了，应该怎么搭建“天梯”帮助组委会解决难题呢？

场景二：
大凉山有这么一个村庄，外界称之为”悬崖村”，当地的孩子想要去上学，必须攀爬悬崖才能过去，以前这里的孩子上学都是靠藤条。

大山再高也阻挡了我们的求学梦，为了让学生能节省精力缩短上学山路行走时间，安全求学，我们要为他们在大山之上搭建“天梯”。

以上大赛的模拟场景是不是很有趣？那么怎么帮助他们解决问题呢？为此，作为小工程师的参赛者们需要完成以下三个课题。

第一个课题：提升装置的电机扭矩太小，需要设计一套增加电机扭矩的装置，以便运载体重较重的同学。
第二个课题：因为环境的限制，天梯的整体重量不能超 230g。
第三个课题：为了保障“天梯”的智能运行，需借助人工智能技术进行控制，将吊篮停在指定高。

三、现场竞技怎么进行

参赛选手可通过前期调研收集结构相关的资料，并做相应知识储备备，现场依据所提供的软硬件器材，保证整体重量不超过规定重量的前提下。

设计出搭建结构稳定、高度较高、承载力强的天梯，同时运用所学的数学、物理等知识实现小电机吊起大重物的功能。

活动为了更进一步验证选手设计的天梯强度以及扭矩放大装置的效果，在吊起规定重量重物之后，将为选手设置挑战更大重量的环节。整个活动起吊的过程完全通过程序控制实现。

四、参加创意天梯挑战赛的意义

通过设计天梯，让孩子们学习建筑结构相关知识；熟练运用计算机建立简单的非线性模型，了解平面绘图等初步的识图方法与科学知识。

掌握图形化程序语言完成感测与控制，能够使用标准连接线，控制多路输入输出、控制马达等设备。

动手组装创意天梯，通过研究提升不同重量的砝码，探究不同结构的承重强度与效率，增加探索科学、探索知识的趣味性。

通过竞赛等方式多方位培养学生们研究发现和提出问题、猜想与假设、制定计划与设计方案、进行实验与收集资料、分析与论证、评估与反思、交流与合作七项基本能力。

如何参加

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中望软件作为“创意天梯挑战赛”的技术支持单位，多次在i3DDOne社区开展专项赛前解读辅导讲座，帮助参赛师生在活动中脱颖而出。

参赛选手可扫描下方二维码进入，或点击这里进入创意天梯大赛赛前辅导和学习。

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