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“培训促提升,交流共进步”研讨活动

为助力广州市中小学实验区人工智能课程改革,加快启动广州市人工智能课程实验工作,以多形式、多举措开展人工智能教学活动,中望软件于4月10日上午在广州开展人工智能课堂教学研讨活动,来自广州人工智能改革实验校的十余位老师参与了本次活动。

 

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活动现场,中望软件的教育产品经理从硬件编程、虚拟仿真、人工智能等多维度详细地介绍了3D One AI——中望人工智能三维仿真软件的技术应用,并通过“线上机器人虚拟仿真比赛”案例让老师直观地了解人工智能实现的全过程。

 

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经过3D One AI产品经理的介绍,老师们对中望人工智能三维仿真软件有了整体的认识,但对于如何利用这种创新教学软件开展课程一知半解。接下来,中望软件人工智能资深讲师郭丽静老师所分享的广州市第十七中学开展人工智能课堂教学的实践经验,恰巧解开了老师们的疑惑。

 

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依托3D One AI,广州市第十七中学已面向七年级、八年级的学生在本学期开展了4次《人工智能》课程。这些课程均采取项目式学习的方式开展,学生通过模拟实验、项目任务对人工智能技术有了深刻的认识,学习兴趣非常浓厚!

 

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为让与会老师近距离地接触人工智能教学课堂,郭丽静老师现场还原了广州市第十七中学的一堂以《慧眼识人》为主题的图像识别课。与会老师们现场产品安装3D One AI模拟“学生”,一起走进七年级的学习课堂。

《慧眼识人》从学生日常接触的家庭安全防护的场景出发,通过3D One AI 搭建家庭人脸识别门禁系统,模拟看护机器人识别来者身份,进而熟悉图形化编程思路,掌握图像识别的工作原理


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课堂上半部分是使用3D One AI电子件设置“移动”命令、“设置电子件模型”命令、图片对象识别指令完成“来访者”准备任务,课堂的下半部分是调用3D One AI的动作控制指令搭建编程语句,实现图像识别仿真,并在i3DOne社区上传作品,与大家交流分享自己的成果。

老师们直观地体验了人工智能课程开展的全流程,当自己亲手设计的作品成功地完成了图像识别,老师们也表现得非常兴奋,充满成就感!

 

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现场大多数老师是第一次接触3D One AI 这种融合“3D+AI+编程+开源硬件”的创新产品,课例展示结束后,老师们展开了激烈的教学讨论。现场有老师提及到学校教学设备欠缺难以支撑人工智能教学的问题,而3D One AI软硬件结合的设计方式,一定程度上打破了人工智能课程对空间建设、硬件投入的依赖,老师们可以低成本的、大范围地开展全校人工智能普识课程。加之不需要对实体开源硬件、机器人的硬件损耗及更新迭代重复投入,AI开课相比之前变得更加容易了

谈到课堂开展模式,广州白云广雅实验学校的梁剑伟老师有感而发:广州市第十七中学课堂开展,立足学生发展特点,基于学生兴趣培养,教学案例与日常生活贴近,有助于学生对人工智能的理解,提高学生的创造力、动手能力和思维能力。

 

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2020年5月,广州市成功入选全国“智慧教育示范区”,人工智能教育、AI+智慧教学成为广州创建全国智慧教育示范区的重要工程,人工智能教育在各课程改革实验区不断推进。中望软件一直致力于AI创新教育的普及,用全新的技术帮助老师提高开课效率,打造高效有趣的课堂,实现精准教学,提升教育质量。

本次教学研讨活动,激起了老师们人工智能教学的智慧火花,相信老师们在更新知识结构、丰富课堂教学的同时,也会将人工智能新技术、新应用带给学生,为他们播下未来科技的种子。

 

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文章介绍
  • 广州人工智能实验校赴中望软件交流研讨人工智能教学方方式方法
  • 浏览次数:
  • 更新时间:2021-09-18
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