小编科普：拥有【校园创客】头衔的学生，代表TA的创意想象力、3D设计能力、创新实践能力在i3DOne社区遥遥领先~还能获得各种社区特权！

大家好，我是来自柳州壶西实验中学的曾繁果，我也很高兴在第20届全国中小学电脑制作活动中获得了初中组全国二等奖。今天，非常高兴能有这样一个机会跟大家分享一下我的获奖喜悦。

起初接触3D创意设计，是我的老师在课堂上推广的，让我们每个人都登上i3DOne社区和使用3D One软件。我也兴致勃勃的尝试了一下，越来越发现软件的有趣，这激发了我的兴趣和想象力。接下来，老师就让我们试着做一下一些简单的物品并发送到社区里。

这次获奖作品《新能源多功能水面巡逻兵》，设计初衷是我和小伙伴想设计一个能长时间续航自动捕捞垃圾的装置，去清理水面垃圾，保护生态环境。以下是我们作品的制作过程：

1.我们在设计之前查阅了i3Done青少年三维创意社区的参赛资源，看了一些赛前指导，还上网搜索了相关资料。

2.开始设计，先制作船的主体。(运用了基本实体，减运算，倒角等)

3.制作船的底板。(运用镜像，动态移动，圆角，减运算等)

4.再制作船的风力发电装置。（运用环形阵列，圆柱折弯，减运算，动态移动等）

5.接下来制作两侧的救生圈。（运用圆环实体，加减运算，草图绘制，拉伸，动态移动等）

6.制作船的一些细节部分，如：船底的漏网，船尾的抽屉收纳盒，船尾的螺旋桨等。（运用阵列，减运算，测量工具，扭曲）

7.进行船零件的组装（运用了动态移动，点到点的移动，组合编辑）

8.最后进行贴图，上色。（运用网上图片进行贴图，材质染色）

平时学习3D One，我都是通过看老师给我的社区教程来自学。然后，老师还时不时在课堂上给我们指导，让我们用3D One建模出来。所谓熟能生巧，坚持不懈的努力，让我很快就掌握3D One这款软件了并能将自己的构想设计出来参加这次比赛。

我要感谢我的老师朋友和父母一步一步地帮助了我，给我支持。现在我已经成为创客了，还在比赛中获奖，但是我今后也要继续努力，争取在下次比赛中取得好成绩。

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