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浙江沈志宏老师3D打印公益捐赠计划后续总结1:
3D打印让柯坪的孩子爱上创造

本文转自:新疆柯坪湖州小学 


(编者注:本文由浙江省湖州市小学信息技术学科带头人、第九批第二期援疆教师陈斌老师提供,为了让新疆柯坪湖州小学的孩子也能像内地学生一样,学习3D打印技术,体验创客教育,进一步培养空间想象能力和创新思维。陈老师来新疆支援前,陈老师主动和南浔宏达学校沈志宏老师联系,争取到沈志宏老师的3D打印捐赠公益项目,包括教材《轻松玩转3D One与3D打印》20套,3D打印机一台,20套一年正版授权的3D One软件。过了一个学期,该校的学生们学得怎么样了?下面请阅读陈老师开展一学期3D打印课程的总结分享:)


周四下午第三节课,我带着社团活动手册,早早来到电脑教室。门口已经聚集了参加3D打印社团的孩子。看到我走来,纷纷涌向了我。艾合麦迪高兴地对我说:“陈老师,我在i3D One社区里面升级为连长了!”。伊木朗争着说“老师,老师!我马上要成为我们学校的校园‘创客之星’了。” 艾科力亚尔接着说“上周末,我在社区里找人PK,赢了80个豌豆。”电脑教室门都没进,孩子们纷纷向我汇报自己在i3D One三维创意社区里面取得的成绩。在孩子们的簇拥下,我打开电脑教室的门,24个孩子有序地坐到了电脑桌前,打开电脑,迎接他们一周最开心的时刻。


我来自南浔区泉生小学,是第九批第二期援疆教师。8月份援疆之前,我就琢磨着,作为一名湖州市小学信息技术学科带头人,如何利用这次援疆机会,发挥自己的技术优势,为柯坪湖州小学留下带不走的前沿科技。“3D打印让想象变成现实”,3D设计和3D打印课程目前受到内地学校的热捧。同时,我了解到宏达南浔学校沈志宏老师有一个3D打印公益捐赠项目,捐赠内容包括正版授权软件、教材和3D打印机一台。我主动联系沈老师,得到他的软硬件大力支持。来到柯坪湖州小学,我主动对接学校和向指挥部汇报,得到了他们的大力支持。9月15日,所有捐赠内容全部快递到学校,我经过几天的电脑系统安装和3D打印机调试,9月20日,3D打印社团正式开展活动。


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短短三个月,孩子们在学习了《初识3D One》、《美丽的花瓶制作》、《献给妈妈的爱心》、《个性花盆制作》等3D One软件的基本制作技巧之后,现在不仅能根据教材设计制作简单的生活用品,比如花瓶、花盆、爱心、书签等,还能加入自己的创新思维,完成许多个性化的作品。社团中所有孩子学习热情高涨、学习兴趣不断提高,有个性的、优秀的作品不断呈现。


在学习过程中,孩子们最愿意看到自己的3D作品被3D打印机打印出来。每当一个个3D作品被孩子们亲手从打印机里拿出来时,他们总是爱不释手,满脸喜悦。此外,每一个孩子都注册了i3D One 青少年三维创意社区账号,并在网上社区观看学习其他老师、同学上传的3D创意作品,孩子们也把自己的作品在线分享,对人家的作品进行点评。 孩子们很喜欢在社区发表作品、点评作品和完成其他学习任务以赚取豌豆。豌豆不仅可以提升等级,让孩子们体会学习快乐,同时也可以用来支付社区里面更好的学习资源,学会更好的作品。


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在电脑上完成3D作品,然后让3D打印机打印出来,实现虚拟世界与实体世界的有机结合,使得他们在创新能力、空间想象和动手实践能力方面得到很好培养。我把3D课程带到了柯坪,媒体给予我很大的关注和报道。《新华社》、《浙江教育报》、《浙江援疆》、《湖州日报》、《湖州援疆》、《柯坪零距离》、《南浔教育网》栏目专门刊登了柯坪湖州小学开展3D打印课程开展情况。11月15日晚上九点,阿克苏电视台新闻栏目播出了“柯坪湖州小学开展快乐玩转3D社团”,自己的辛勤努力得到湖州市援疆指挥部、柯坪湖州小学和广大援友的肯定和赞许,使我倍感欣慰。一年半的援疆路还有很长时间,我将继续秉承“舍家为国,倾情援疆”理念,务实工作,创新工作,圆满完成援疆任务。


本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。

作者简介

让每一个孩子在每一堂课中,都能收获成功的喜悦
文章介绍
  • 周四下午第三节课,我带着社团活动手册,早早来到电脑教室。门口已经聚集了参加3D打印社团的孩子。看到我走来,纷纷涌向了我。艾合麦迪高兴地对我说:“陈老师,我在i3D One社区里面升级为连长了!”。伊木朗争着说“老师,老师!我马上要成为我们学校的校园‘创客之星’了。”
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  • 更新时间:2019-02-27
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