本文转自北京市天通苑中山实验学校

近年来，全社会推动的创客教育让教师的教学、学生的学习发生悄然的变化。随着创客教育的不断推进，3D打印课程也在全国各地遍地开花。您想了解3D打印吗？让我带您走进中山的3D课堂。

这是学生们第一个3D作品

中山实验学校IT教学一直尝试将比较前沿的学科内容引入课堂教学。本学期“3D打印”这一被誉为改变世界的技术，走进中山的兴趣课堂。

3D打印作为一门兴趣培养课开始课堂教学，这是一个让孩子们超级喜欢的课程。学生使用3D One建模软件设计自己的3D作品，并由3D打印机将其打印成触手可得的实物，实现了从虚拟的软件建模到现实中成形物品，让学生感受和体验到创造的无限乐趣。

大象笔筒

牙签罐

学校重视教师的培养，2018暑期张校长派赵发红老师参加了创客教育普惠课程师资培训，系统地学习了创客教育的课程，并从普惠团队中汲取丰厚的创客教育知识，获得该课程的学习结业证书。从此学校把创客教育逐渐开展起来。经过系统学习，赵老师还获得由www.i3done.com i3DOne青少年三维创意创意社区授予“创客导师”称号。

结业作品

以下是赵老师部分授课作品：

学生在学习的过程中，将创意制作的过程通过实践变成手中的3D打印的作品，非常开心。从一个简单的基本实体，经过自己的创意设计制作出具有异想天开的3D作品——所思即所得。

吴傲然作品——龙

许谌睿——书架

吴陈逸晗——坦克

吴傲然——生日蛋糕

创新是3D项目及创客教育的核心思想。我们需要学生以已有的生活阅历为基础创作出具有一定功能的创意作品，让学生发现问题、解决问题用3D知识去创造出更多的3D作品。

学校在i3DOne社区中创建的校云网

中山实验学校一直在优化课程设置，一直在实践中探索。3D打印课程为学生提供了真实的学习体验，给学生的“学习方式”带来新的思考，激发学生对科学、数学尤其是工程和设计创意的兴趣，相信学生们会在3D创意之路上收获更多的优秀作品。