2017年末和2018年初，教育部接连出台的《中小学综合实践活动课程指导纲要》和《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，都同时提及将3D创意设计纳入相关课程。3D创意设计作为重要的创意启发工具，也意味着创客教育能真正深入教学环节。除此之外，在对于学生考试升学方面，创客教育也持续在升值——2018年1月陆续开展的第十九届全国中小学电脑制作活动（以下简称“19届电脑制作活动”）中获得规定奖项的同学，可在985、211重点大学中的30来所学校享受自主招生加分政策。
图 第十九届中小学电脑制作活动自主招生加分学校
快速解读：第十九届全国中小学电脑制作活动
该活动是为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》总体部署，进一步提高学生信息素养而举办的。该活动由教育部科学技术司、基础教育司、职业教育与成人教育司、体育卫生与艺术教育司、高校学生司和国际合作与交流司指导，中央电化教育馆和中国移动通信集团公司联合主办。
活动主题是实践、探索与创新，其中3D创意设计类赛项更是集合趣味性、挑战性、能力成长，培养学生创想、设计、物化以及分享能力，提升自身创新思维、逻辑思维、语言表达以及动手能力，能帮助学校已最少的资源和最低的门槛，全面普及创客教育，结合升学自主招生加分奖励，更能够激励高年级学生深度参与创客活动的积极性，为未来的科学教育及技术创新建立兴趣基础。
图 第十九届中小学电脑制作活动参赛价值
独家分享：3D创意设计类参赛技巧
19届电脑制作活动的3D创意设计类分为三个年级组别，其中：
未来智造类别的初中、高中组主题为“守护地球的青山绿水”，指定青少年三维创意设计软件3D One系列产品（教育版及PLUS版）进行参赛。
小学组不设置主题，综合其学龄特点，3D One系列产品更智能简易的功能——通过泥捏和涂鸦就能将想法形成3D模型，是小学生参加3D创意设计类比赛的最佳工具。
为了帮助参赛选手准确理解参赛要求、快速进阶3D One、启发与众不同的主题创意，3D One官方创客在线交流平台——i3DOne青少年三维创意社区，邀请全国优秀的创客导师、集结丰富教学资源，打造了19届中小学电脑制作活动专题！是所有参加3D创意设计赛项团队必备的资讯、学习的官方渠道。
图 第十九届中小学电脑制作活动专题 部分内容
随着以3D One为核心的3D创意设计类课程，不断与主流学科融合提升其教学效率，并成为国家重要赛事升学加分的赛项之一，将极大推动创客教育的普及，培养更多创新型高精尖人才。更多关于19届电脑制作活动自主招生加分细则及参赛官方通知，均可到i3DOne社区的活动专题查阅（如下网址）。
本文内容仅代表作者本人观点，与i3DOne社区无关。
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更新时间：2019-03-22
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