9月28日，萧山区中小学信息技术“基于核心素养的区本3D课程开发与实施”教研活动在高桥初中顺利举行。本次活动由洄澜初中周风平老师主持。教研员徐建桥老师做了关于“基于核心素养的区本3D课程开发与实施”的引领发言。广州中望龙腾软件股份有限公司浙江区负责人何燕老师做了关于“3D One助力萧山区3D课程开发”的主题发言。高桥初中王秀芳老师执教微课《给机器人做一个配件》。最后，中小学信息技术老师对“区本3D课程的开发和实施”提出意见和建议，教研员徐建桥老师做了点评和总结。

活动全景

教研员徐建桥老师在关于“基于核心素养的区本3D课程开发与实施”的引领性发言中指明了区本3D课程开发的意义，明确了3D打印“三合为一” 的课程体系，理清了教材的总体思路，阐述了课程的架构，分享了3D课程开发的项目案例，并对老师提出了要求和期望。

徐老师作引领

中望公司何燕老师做 “3D One助力萧山区3D课程开发”主题发言并赠送了27所学校，共4170节点软件，总价值高达人民币240余万。

中望公司软件赠送软件

高桥初中王秀芳老师，是区本3D 课程开发小组的成员之一。本次微课《给机器人做一个配件》是3D教材的首次实施和研讨，执教按照3D建模、3D打印、项目改进和调试三大模块进行教学，以提升学生核心素养为基点，关注学生的创新思维和实际操作能力的培养。本课是凝聚了教研员徐建桥老师和课程开发组老师共同的智慧结晶，很好地树立了3D教学的课堂新范示。

王秀芳老师视频案例分析

全区中小学信息技术老师对“区本3D课程的开发和实施”做了认真地讨论并提出了宝贵的意见和建议。教研员徐建桥老师总结并对老师提出期望。

我区信息技术新课程的开发已历经三个年头，在智能机器人ARDUINO和3D打印方面都有显著的业绩。本次3D教研活动的精彩展示，是课程体系创新与重构的结果，是课程深化发展的一个重要标志。老师们也表示要充分挖掘学生的潜能优势，促进学生全面发展，为新课程的研究、开发和实施而不断努力。

周风平老师主持

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