像孩子般思考，是有趣而又有意义的事。

在创客教育圈子里摸爬滚打了这么久，对于创客教育，也形成了自己的理解。做每个学生可接受的创客教育，是萝卜头教育的宗旨。我们面向的学生，主要是中小学，让每个学生可以接受，就意味着我们在教育教学工作中，应该学会像孩子般思考，更准确的说，不是学会，而是保有，正如电影《小王子》里所说：每个成人都曾经是孩子，只是他们忘了。

爸爸讲成语“鹬蚌相争”时，说：“蚌把鹬的嘴夹上以后，蚌说我今天不张嘴，明天不张嘴，太阳就会把你晒死的！”6岁的孩子听到这里，问爸爸：“蚌说话不张嘴吗？”

胖胖的物理老师为使学生明白光线折射现象，做了个实验。她将玻璃杯装满水，问道：“假设我是一道阳光，插入水中，结果怎样？”一个学生回答：“水溢出来了！”

这两个故事听起来很好笑，却又很真实，孩子的思维的点，有时候是成人很难想到的，成人的很多想法，孩子们也同样不能理解。

我这个外表看起来并不可爱的人，编写了《3D打印轻松学——重建家园（上）》这本书，看起来也有点不可思议，谁曾想我会对故事脑洞大开？从构思人物角色到故事情节，天马行空的想象力与3D打印教学经验相结合，我开始了大胆的创作尝试。

我几乎每天都在想萝小创和卜卜仔之间的故事，在想怎么更好地呈现3D设计与打印的知识，走路在想，吃饭在想，有时连做梦都在想。我有时候就觉得我像个童话作家。

然而编写进展并不如我想象的那样顺利。书本内容初版在2016年8月30号基本完稿了，后面是不断斟酌和配图。谁曾想到这时候家里传来坏消息，父亲病了，是癌症晚期。我休了假回去照顾脆弱不堪的亲人，这样这本书就这样推到了2017年，相关视频多亏了同事江老师的录制，整套东西才这么快和大家见面。

都说痛苦使人成长，我想是的，经历了生离死别，怎么能还原地不前？越是痛苦的经历，越是蜕变的强效的催化剂。张总说我换了一个风格，是的，我开始慢下来、静下来了，脱去之前的躁动，向真正的创客教育工作者进发。我回过头来看自己写的东西，开始做大的改进。去年自以为还不错的东西，今年倒是一下子看到了诸多缺点和不足，而这些，不仅现在要改进，也都将在以后的工作中作出调整。期待下册和大家见面时会有不一样的惊喜。

在以后为孩子们准备的课程中，我依然会像孩子般思考，你知道他们怎么想，才知道你该如何引导。总有人说，你怎么总是跟别人想的不一样，我想说，跟别人一样，那我还是我吗？！每个人的脑海里都有不一样的一片天，对于教育者来说，也各有各的特色和风格。能真正让孩子接受你，在你的引导下爱上学习，健康成长，却也不是件易事。希望在以后的工作生活中和其他老师多交流经验，多了解孩子的想法，总结经验，做真正每个学生可接受的创客教育。