本课程是枫桥系列之二风景小亭教学设计,目的是让学生掌握3Done相关功能 ,并能设计出自己的作品。
1、学习软件阵列功能、草图编辑功能、拉伸功能、移动功能和旋转功能的使用。 2、能建立参考几何体完成小亭柱子、亭顶及龙骨的设计。
学会建立参考几何体完成小亭柱子、亭顶及龙骨的设计。
一、复习引入
说说第一课时石级小桥的设计所使用的功能及要注意的问题。(草图编辑功能、拉伸功能、镜像功能等)
二、新课的学习。
1、打开第一节课设计的内容。
2、在石桥顶部为平面开始作图。(边看演示边学习)
(1)作亭的四根立柱:在实体功能中找到圆柱体,并确定其半径和长度。
(2)建立参考几体——圆柱。
(3)思考并讨论:为什么要建立圆柱参考几体呢?(为下面的圆形阵列作准备)
(4)选择圆形阵列功能。(数量为4)
(5)思考:如何作小亭的龙骨与亭顶?(要在四根柱子上弄四根龙骨架子,可使用阵列功能来完成,同时在其中一根龙骨上作草图,通过旋转来完成小亭的顶部。但在设计之前,须建立一个参考平面,并在这平面上作草图才能完成相关的设计)
(6)在石桥上面画直线,然后通过拉伸出一个平面。
(7)在平面作图。草图绘制里找到直线,然后通过曲线偏移和直线来完成一个封闭草图,完成龙骨的制作。
(8)在龙骨草图里通过直线或多段线命令来完成亭顶盖草图轮廓的绘制。
(9)先通过旋转命令,完成亭顶盖子(注意:旋转时以下面的参考圆柱体作为旋转的中心),然后再通过拉伸命令完成单根龙骨的制作,然后通过阵列完成整体龙骨架的制作。(注意这先后顺序)
(10)在小亭顶部加个球体,盖住小亭顶部,然后隐藏了参考面。
(12)制作小亭两边的围栏。先从实体功能中找到六面,再能过线性阵列命令来完成围栏的设计。
(13)把围栏的各部分通过组合编辑命令来完成组合,成为一个不松散的实体。
(14)做休息的椅子。选择六面体一边,然后通过拉伸命令,做出一个长方体。再通过动态移动调整好位置。
(15)通过实体中的圆柱体完成一条凳脚,完成后再阵列完成两条脚。再把凳子组合。
(16)在小亭建立一个参考几何体。先草图直线命令,然后拉伸变成体。
(17)通过镜像命令完成两边的围栏和休息的凳子制作。
(18)通过阵列完成小亭顶上面的装饰制作。然后通过圆形阵列命令完面完成小亭顶上面的装饰设计。
(20)通过着色命令完成亭子和石级小桥的着色。
(21)对凳子进行圆角操作。
三、小结学习情况。
四、质疑。
五、作业。做一个自己心目中的小亭。
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