点赞
评论
通知
私信
个人中心
我的学校
我的订单
豌豆任务
首次登录可以免费获得3次资源下载机会
分享你的作品
收藏海量灵感
学习最热课程
参与有奖活动
前几天看见我的学生绘制了一个盆,看起来很滑稽,我觉得他绘制的有点像笸箩的外形。于是就想绘制一个钢化盆,以此作为引导,主要培养学生在掌握基本技能的同时,也逐步地培养他们自身的审美意识。
1.观察盆的图片,根据图片和实际印象总结出盆的结构特点 2.学习 “圆形”、“放样”、“抽壳”的命令的使用方法,灵活利用六面体进行辅助。 3.在绘制过程中逐步掌握建模技巧,培养学生的审美意识。
在提高学生审美意识的前提下,逐步掌握建模的技巧。
一、组织课堂,导入新课
二、引导发现,演示学习
三、记忆提取,建模练习
四、小组交流,总结提升
适用易懂0
丰富清晰0
提交评价
胖子2020 (孙闯)
适用易懂0
丰富清晰0