1.现有教材情况概述 现有教材基本情况说明,包括教材的类别、使用情况、匹配的学段等 2.教材使用层次 a.教材与课标的匹配融合 b.三维设计类软件如何配合学科类教材的使用 3. 后续教材规划 a.知识到素养的转变 b.特定人群到全民普及的转变 c.更加注重教材的科学性
1.现有教材情况概述 现有教材基本情况说明,包括教材的类别、使用情况、匹配的学段等 2.教材使用层次 a.教材与课标的匹配融合 b.三维设计类软件如何配合学科类教材的使用 3. 后续教材规划 a.知识到素养的转变 b.特定人群到全民普及的转变 c.更加注重教材的科学性
1.现有教材情况概述 现有教材基本情况说明,包括教材的类别、使用情况、匹配的学段等 2.教材使用层次 a.教材与课标的匹配融合 b.三维设计类软件如何配合学科类教材的使用 3. 后续教材规划 a.知识到素养的转变 b.特定人群到全民普及的转变 c.更加注重教材的科学性
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