是别墅的一种屋顶设计方法。
1.知识技能: 通过模型的设计,掌握并灵活运用基本实体、草图绘制、草图编辑、草图下的参考几何体、移动、阵列、镜像、实体分割和材质渲染等基本操作并结合布尔运算解决实际问题,解决模型中的数据计算,培养学生的空间观念和比例的感性认知。 2.情感态度价值观: 学会分享、合作,形成集体观念和集体荣誉感,并知道解决问题的方法有很多,要勤思多练。
移动、镜像、阵列的技巧。
一、情景导入:
出示右上图,让学生了解本节课内容,并分解为屋面、屋瓦、屋脊、压板、支撑面,从而导入新课。
二、教学新课:
1.屋面设计:
a.基本实体:以(0,0,0)为点画一1200×400×120的六面体,再以(0,-400,0)为点画一400×400×120的六面体,加运算,效果如上图所示。
b.草图设计:
以前面中心为坐标原点建立坐标,以(2,60)(200,-60)为端点画线段,并以y轴为镜像线进行镜像,再对镜像线以(-200,-60)为基点(-600,-60)为目标点进行复制,再以y轴为镜像线对复制体进行镜像,退出草图编辑,再以基体的左面中心为原点建立坐标,以(-2,60)(-200,-60)为端点画线段,并以y轴为镜像线进行镜像,对镜像线以(200,-60)为基点(600,-60)为目标点进行复制,效果如上图所示。
c.实体分割:
先以第一幅草图为分割对T型屋面进行实体分割,删除多余部分,如上图所示。再以左面三幅草图为分割,对剩余三部分进行实体分割,删除多余部分,再组合,效果如右图所示。
2.屋脊设计:
对分割体上底面拉伸,距离为-6,再分别以拉伸体左面和前面两个底面的上边中点为圆心,画两个半径为3的圆。再分别以两个圆为轮廓,以拉伸体的两条外边为路径进行扫掠,组合圆柱与长方体,效果如右图所示。
3.飞檐设计:
a.拉伸、分割:
双击组合体左面,拉伸30。以拉伸体的前面为参考面,画如上图所示的草图。以拉伸体为基体,以草图为分割进行分割。
b.圆柱折弯:
画一六面体,并以它的上底面为基准面,对分割体进行半径30,旋转90的圆柱弯折,如右图所示。
c.镜像、复制、自动吸附:
对折弯体以y轴为镜像线进行镜像,对镜像体进行复制,并对复制体进行自动吸咐,效果如图所示。
(若自动吸附不能完全重合,需要进行点对点移动。)
4.压条设计:
a.拉伸、DE移动:
进行如右图所示的拉伸,再对拉伸面进行距离为2的对称拉伸。对拉伸体的上、下底面分别进行距离为3和7.8的DE移动,完成一根压条。
b. 镜像阵列:
对压条以(-501,0,60)(-600,0,0)为镜像线镜像,完成第二根压条。对镜像体进行方向为(1,0,0)距离400数目2的阵列,再对阵列体进行方向为(0,-1,0)距离400数目2的阵列。完成第3.4根压条。
d镜像渲染:
选中4根压条,以y轴为镜像线进行镜像,加运算,对组合体进行渲染,效果如右图,完成压条设计。
5.屋瓦设计:
a.草图设计:
以后面中心为原点建立坐标,以(115.813,0)(-115.813,0)为端点画线段。退出草图编辑,再以后面中心为原点建立坐标,再以两条侧边为参考几何体。同样的办法把前面完成参考几何体。再以默认面为参考,以(600,400)(590,400),(590,400)(580,400)为端点半径为12的弧,再以两条弧为基体,完成如上图所示的草图,数目为60距离为20,方向(1,0)的阵列。分别以前后两个面为参考面,以两侧的边线为曲线进行参考几何体。
b.扫掠抽壳:进行如图所示的扫掠,再对扫掠体进行厚度为-1的抽壳。
c.分割、镜像、移动:以后面上草图为分割对抽壳体进行实体分割,删除多余部分,再对剩余的屋瓦以Y=-200为镜像线进行镜像,再以前面的草图为分割对镜像体进行实体分割,将分割下的部分在y方向上移动400,效果如右图所示。同样的方法,对另外三面的屋瓦进行设计,显示全部,效果如右图所示。
6.屋檐设计:
对屋面下底面拉伸-30,再以拉伸面的下底面各边为参考几何体,并偏移30,拉伸5,再对最后的拉伸体在z方向上进行距离为25,个数为2的线性阵列,并组合。
7.渲染完成:
通过造型渲染和曲面渲染,完成设计。(根据自己的爱好和实际情况设计)我设计的效果如下图所示。
三、课堂小结。
这节课你学习了什么?你用到了什么操作
剩下的部分是下节课的内容,咱们下节课再见。
适用易懂0
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