通过模型的设计,掌握并灵活运用草图绘制结合拉伸、阵列、动态移动和点对点移动以及布尔运算和材质渲染完成石拱桥的设计,培养学生的空间观念和比例的感性认知。
1.知识技能: 通过模型的设计,掌握并灵活运用草图绘制结合拉伸、阵列、动态移动和点对点移动以及布尔运算和材质渲染完成模型的设计,培养学生的空间观念和比例的感性认知。 2.情感态度价值观: 学会分享、合作,形成集体观念和集体荣誉感。
台阶的绘制和车道的绘制。
一、情景导入:
出示右图,让学生观察后,分解模型,从而导入新课。
二、草图绘制:
1.桥身草图:
a.绘制圆:
以(0,-25)为圆心,分别绘制半径为55和70的同心圆,再以(-100,5)为圆心绘制半径为4的圆,以(-75,5)为圆心绘制半径为5的圆。
b.直线绘制:
分别以(-125,0)(125,0)、(-125,15)(125,15)、(-125,15) (-125,0)、(-104,15) (104,0)、(-96,15) (-96,0) 、(-80,0)(-70,0)为端点绘制直线。效果如下左图所示。
C.单击修剪:
对上左图进行单击修剪后,效果如上中图所示。
D.镜像:
对修剪后草图进行如右上图所示的镜像后,退出草图绘制。
2.桥面草图:
a.参考几何体:
以默认面为参考面,→草图绘制→参考几何体→单击如上图所示的三条线段。
b.偏移曲线:
对上述三条线段进行距离为-2的偏移。
c.封口:
对草图两端封口,退出草图编辑,效果如上图所示。
3.护栏草图:
a.参考几何体:
以默认面为参考面,→草图绘制→参考几何体→单击如上图所示的三条线段。
b.偏移曲线:
分别对上述三条线段进行距离为-2和-5的偏移,并删除原线段。
c.封口:
对草图两端封口,退出草图编辑,效果如上图所示。
4.护桩草图:
以默认面为参考面,以(-1.5,55)和(1.5,46)为端点绘制一矩形,退出草图绘制。
5.台阶草图:
a.草图绘制:
通过直线、圆和多线段工具,绘制出如上图所示的草图。
b.单击修剪:
通过单击修剪,得到如右图所示的效果。
6.车道草图:
a.参考几何体:
以默认面为参考面,→草图绘制→参考几何体得到如上图所示的草图。
b.直线、圆弧:
通过直线和圆弧工具,得到如上图所示的草图。
C.阵列单击修剪:
通过圆形阵列和单击修剪,得到如右图所示效果。
三、拉伸:
1.桥体拉伸:对桥体进行厚度20的拉伸。
2.桥面拉伸:对桥面进行厚度22的拉伸,布尔加运算。
3.护栏拉伸:对护栏进行厚度为2的拉伸。
4.台阶拉伸:对台阶进行厚度为18的拉伸。
5.车道拉伸:对车道进行厚度为5的拉伸。
6.护桩拉伸:对护桩进行厚度为3的拉伸。效果如上图所示。
四、移动,球体建模:
1.移动护栏:对护栏在z方向上移动19。
2. 移动护栏:对护桩在z方向上移动18.5。
3.球体建模:以(0,56.5,20)为点,画一半径为2的球,并组合球与护桩,效果如上图所示。
五、阵列移动镜像:
1.阵列护桩:
对护桩进行方向(-1,0,0)距离118数目6个的线性阵列。
2.移动:对阵列体进行合适的移动,效果如上图所示。
3.护桩镜像:对护桩进行如右图所示的镜像。
4.台阶镜像:
隐藏车道,以台阶为基体,以它右面为镜像面进行面镜像,布尔减运算。
5.车道镜像:
显示全部,以车道为基体,以它右面为镜像面进行面镜像,布尔减运算。
6.整体镜像:
全选,以桥体的下底面为镜像面镜像,布尔加运算,效果如上图所示。
六、调整渲染美化:
a.调整:对桥整体在yz面上旋转90度,再对其进行如上图所示的点对点移动。
b.渲染美化:
对模型根据实际情况和个人喜好,进行材质渲染。我渲染后的效果如下图所示。
七、课堂小结。
这节课你有什么收获?你还有什么好点子?
适用易懂0
丰富清晰0