教学过程
一、猜谜导入
教师:这节课我们要学习的建模和一种小动物有关,你想知道它是谁吗?先来猜一猜吧:红眼睛,白皮袍,短尾巴,长耳朵。爱吃青菜和萝卜,走起路来蹦蹦跳。哈哈,同学们真聪明,一下就猜出来了!谜底就是可爱的小白兔。现在让我们来开始今天的快乐建模吧!
二、教师实操演示编程建模
1、制作兔头
2、制作兔耳
3、制作兔身
4、制作兔腿
5、制作兔尾
5、局部调整
6、组合编辑
三、教师引领学生建模
1、提炼小白兔造型特点:红眼睛,白皮毛,短尾巴,长耳朵。
2、建模重难点讲解:转动命令的角度调整和镜像命令的参考平面选择
3、重难点突破方法:个性问题教师个别指导,共性问题统一指导
四、作品展评
1、学生自评
2、学生互评
3、教师选优秀建模作品点评。
五、课堂总结。
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