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嘉文四世剑 13
  • whatsy
    发布于 2019-04-09
  • 学习人数 445
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10

嘉文四世剑

  • Part002.z1
  • cosplay26.docx
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课程介绍 课程评价

课程简介

顾名思义,cosplay是英文costume play的简略写法,其动词为cos,而玩cosplay的人则一般被称为coser[也称cosplayer]。从一般意义上来说的cosplay最早的中文译名是出自台湾,意思是指角色扮演。但因为这种译法与游戏中的role play game(rpg)同为角色扮演之意,所以为免雷同,笔者更倾向于另一种译法--服饰装扮。以现今的cosplay而言,其形式及内容一般是指利用服装、小饰品、道具以及化装来扮演acg(anime、comic、game)中的角色或是一些日本视觉系乐队以及电影中的某些人物,从这里可以看出在定位上cosplay包含了相当广阔的发挥空间,甚至可以说只要是有cosplayer在的地方,这一领域便绝对就是当今青少年流行文化的主流。cosplay-起源:一个由Nov.Takahashi提出的,英语“CostumePlay”的简写。他的这一灵感源于在美国旧金山的国际化妆舞会,并且由于他在日本“MyAnime”杂志上发表的文章(1982年)中表示的对cosplay的热情,引发了1982-83年日本的cosplay运动。虽然cosplay并非起源于日本,但美国的cosplay却受了日本cosplay很大的影响。

教学目标

1.掌握草图绘制的能力。 2.掌握拉伸命令。 3.掌握旋转命令。 4.掌握DE面偏移命令。 5.掌握过滤性列表的功能。

教学重点

1.培养学生的动手实践能力。 2.培养学生自主探究的学习能力。 3.培养学生学以致用的创新能力。 4.培养学生综合应用知识的创新能力。 5.培养学生自己发现问题、解决问题的能力。 6.跨学科教学,让学生了解自己所学的知识不是纸上的,而是可以使用的。

教学过程

1,选择草图编辑直线,拉伸抽壳


1.png


8,选择草图编辑多边形拉伸


2.png


9,抽壳,圆角


3.png


10,按自己的喜好选择颜色材质


4.png


(由于篇幅所制,请点击附件预览或下载查看完整内容)

综合评分10
适用易懂10 丰富清晰10

适用易懂0

丰富清晰0

课程评价

whatsy (管轶)

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