创意葫芦水杯的制作(教学设计)
佛山市南海区大沥镇平地小学 李伯优
一、教学目标:
1、认识并学会创设使用参考平面。
2、学习并使用草图绘制、旋转、移动、放样、抽壳、圆角、组合编辑、显示与隐藏、渲染模式等功能。
3、通过个性水杯的制作,提高学生审美能力。
二、教学重难点:
1、创设参考平面,并在平面中作图。
2、显示与隐藏、渲染模式等功能的使用。
三、课前准备:
1、软件使用环境:3D One家庭版
2、准备葫芦形状的实物:葫芦
四、教学时数:1教时
五、教学过程:
1、引入:出示实物葫芦,问:这是什么物品?(葫芦)说说这物体有什么特点。(形状由两个近似半圆组成,上小下大)
2、板书课题:葫芦水杯的制作
3、启动软件3D One家庭版
4、教师演示制作过程,学生观看并思考。
(1)先创设一个参考作图平面。
A、第一步:(建立参考平面对于3D学习很很重要。下面的制作都是以这个参考平面建立的)点击左边菜单中的“草图绘制”,选择“直线”,弹出对话框。(在平面中选择好两点,一般以平面的中点为中心,X轴两边对称。)对话框这里选择“点1”, 在平面左边第三格点击一下鼠标左键,这时“点1”对话框标显示“-75,0”;同样的道理,对话框这里选择“点2”, 在平面右边第三格点击一下鼠标左键,这时“点2”对话框标显示“75,0”,长度显示为“150”,也就是这个参考平面长度为150。然后确定。
B、第二步。菜单栏“特征造型”选择“拉伸”,弹出对话框。“轮廓P”点击直线,对话框显示“草图1”;“拉伸类型”选择“1边”,“方向”“子区域”不用理会。拉伸高度默认值为“20”,这里改为“150”。
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