一、学情分析:
孩子们制作的模型复杂程度在上升,原有的实体造型已经不够用了,需要新的造型,这就需要通过草图绘制来实现。
二、教学目标
1、学会使用草图绘制中的命令来绘制自己所需要的图形。
2、学会使用特征造型中的拉伸、圆角命令和基本编辑中的镜像命令。
3、引导学生观察生活中的简单实体在,上节课的基础上做出更复杂的模型。
三、教学重点
1、对自己需要的图形进行草图绘制。
2、学会使用特征造型中的拉伸、圆角命令。
3、会使用基本编辑中的镜像命令。
4、更为复杂一点的实体,并将它呈现出来。
四、教学难点
1、如何培养学生的观察能力,找到自己想要制作的模型需要的基本组成部分,并将它实现。
2、如何提高学生的团队合作意识,小组中如何分工合作,从而完成自己的作品。
五、教学过程
以学校操场铁艺围栏的制作为例:
(1)打开软件,我们先拖拽一个六面体到工作区作为水泥墙,设置长20,宽20,高80,在六面体的上面加一个半径为10的球体当做路灯。在六面体右边添加一个长100,宽20,高20的六面体,将第一个六面体和球体复制到第二个六面体的右侧,最后将所有的实体组合在一起,是对前两节的复习,也是这节课的前期准备。
(2)接下来铁艺围栏的绘制。
A、选用草图绘制 中的直线命令,在工作区选择水泥墙的前面为基准面,在水泥墙右侧画一条斜线。
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