建模难度:★★★
打印难度:★★★
一、学情分析
通过一段时间的学习,学生初步了解3D One软件的界面与功能,产生了浓厚的兴趣。教学进一步深入和细化,本节课以思维方法为主,使用工具命令为辅,授予学生物体拟人化的基本思路。锻炼学生的模仿和创新思维。
二、教学目标
1.熟练运用基本命令组。
2.熟练运用移动命令。
3.熟练运用拉伸命令。
4.熟练运用镜像命令。
5.熟练运用组合编辑命令。
6.引导学生观察身边的事物,主动寻找三维创造的思路。
三、教学重点
1.掌握组合编辑命令。
2.掌握圆柱折弯命令。
四、教学难点
1.如何把握物体尺寸比例。
2.如何变换角度观察模型。
五、成果展示
适用易懂0
丰富清晰0