教学过程
一、学情分析
前面的课中我们学习了,简单的凉亭制作,又给凉亭加了桌子,学生掌握了基本实体的制作,也了解草图的拉伸操作。在这节课里再给凉亭制作一些墩子方便游客休息,是学生了解草图绘制的一些功能。
二、教学目标
知识与技能:
1.学习草图绘制。
2.草图的旋转。
3.复习圆角的使用。
4.学习阵列的使用。
过程与方法:
1.实际动手制作。
2.同学讨论,合作探究。
情感态度价值观:
1.进一步增强学生的审美能力。
2.培养学生的合作能力。
3.培养学生的对公共设施中安全设计的概念。
三、教学重难点
1.草图的旋转操作。
2.阵列的操作。
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