课程简介:
这是本教材的第十课内容。班徽是班集体精神的象征,是班级活力和荣耀的象征,让学生设计制作自己的班徽,让学生体验到集体的共同追求和集体的归属感。
设计思路:
本节课设计思路在于让学生在做相同的任务时采用不同方法来完成,从而体验3d制作作品的思路多样性。
软件技能:
1.学习参考几何体命令使用方法。
2.掌握“镶嵌”命令技巧。
3.掌握利用辅助圆环绘制文字技巧。
能力、兴趣与情感:
1.培训学生的查阅资料的能力。
2.培训学生的设计制作能力。
3.培训学生通过不同思路解决问题的能力。
4.培养学生在学习中寻找方法的能力。
5.通过制作班徽培养学生的集体荣誉感。
课程资源:
1.第十课 制作班徽.doc。
2.班徽Z1源文件。
3.班徽设计模型渲染图。
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