课程名称

神奇的留言板

授课年级

中年级

教学目标

1. 发挥想象力，定制神奇的留言板

2. 给留言板设计不一样的功能

3. 让孩子学会关爱身边的人，制作惊喜送给亲爱的家人

4. 认识3d打印模块对角互锁结构和十字互锁结构

教学难点

1.搭建自己的专属留言板

2.给留言板设计不同的功能

教学准备

1. 教学PPT

2. 3d打印模块

3. 电子模块（14个）

教学用时

60-90分钟

步骤

教学活动

教学时间

工具与资源

课程引入

（Ask）

同学们，外出的时候假如家里没有人，你们会用什么方式告知自己的家长？打电话？

除此之外，还有什么更加特别又温馨的方式？

1. 老师引导学生思考，各抒己见。

老师曾经做过一个特别的留言板来传递信息，你们知道有哪些材质的留言板吗？让我们一起来认识吧！

2. 展示教学PPT，认识各种材质的留言板

a) 软木板留言板

b) 塑料留言板

c) 磁性留言板

d) 布饰留言板

5分钟

教学PPT

引发思考

（Imagine）

1. 老师让学生们说一说自己喜欢的留言板；

如：

Ø 你最喜欢哪一种材质的留言板？

Ø 留言板的作用是什么？它由什么组成？

2. 老师让学生思考自己理想中的留言板；

如：

Ø 如果让你们来自己设计一个留言板，你希望它是什么形状的？

Ø 它有什么特殊的功能呢？

5分钟

教学PPT

预设计划

（Plan）

1. 老师引导学生设计自己的留言板，并提出本节课的要求：

a) 确定自己要搭建的留言板外形，鼓励孩子发挥自己的创意；

b) 发挥想象力装饰自己的留言板，例如：加入自己的名字；

c) 给自己的留言板设计不一样的功能，例如：闪灯

2.   复习电路，供学生参考：

a) 电源+按压开关+双LED灯

b) 电源+电位器+高亮灯

3.   让学生自己计划如何设计自己的留言板

4.   请个别学生上台介绍自己设计的留言板：模型的名字、外形特点以及功能。

10分钟

纸、笔

模型搭建

（Create）

1. 老师根据搭建指引，教授学生3d打印对角互锁结构和十字互锁结构（详见课程讲义P7和P8），并引导学生所学的搭建结构在本节课中有哪些应用。

2. 让学生用3d打印模块搭建自己设计的留言板。

3. 学生在搭建的过程中，老师可对学生进行辅助和指导，尤其是搭建水平较弱的学生。

20分钟

3d打印模块

电路搭建

(Test)

1. 请学生搭建适合自己模型的电路，并测试电路是否成功。

2. 将搭建好的电路和模型组合起来，使模型同时具有独特的功能。

3. 组合过程中，老师引导学生发现问题并尝试解决问题，如果解决不了，请老师给予协助。

4. 加入电路时，注意保持模型的美观性。

8分钟

电子模块

测试与改进

（Improve）

1. 测试留言板是否能进行留言？提示：在留言板上粘贴便利贴。

2. 测试留言板是否实现了独特的功能？

3. 改进：

a) 如何提醒别人查看你的留言板信息？提示：听到声音，留言板就会发亮。

电源+声强+彩灯

b) 装饰留言板，让留言板更加精致。

4. 活动：比一比

谁制作的留言板最精致？

15分钟

电子模块

胶件

分享

(Share)

1. 请老师选出2-3个独具匠心的小创客（每次课堂最好不重复，让每个学生都有参与机会）

2. 请被选中的学生上台和大家分享自己的作品特点、设计灵感或创作心得，每个学生的分享时间控制在2分钟以内。

3. 请老师给予一些问题引导。例如：

a) 你的留言板是什么形状的？

b) 你的留言板最独特的设计是什么？

c) 你的留言板有什么功能？

d) 你最想把留言板送给谁？

4. 请老师给予分享的学生适当的表扬或奖励，鼓励其他学生积极参与。

10分钟

教学PPT

延伸

² 小思考：

你还能制作其它留言工具吗？例如：布饰留言板，课后动手制作吧！

2分钟