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学科融合案例:立几题图绘制案例-9 7
来自《3D设计与学科结合应用课例精选》专题
  • 彭振建
    发布于 2023-03-15
  • 学习人数 62
  • 下载人数 0
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10

立几题图绘制案例-9

  • 9--视频.mp4
  • 9-题图.z1
目录
3D One Plus中学初级数学三视图识图
立体几何

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课程介绍 课程评价

课程简介

立体几何课本例题、试卷题图基本采用“斜二测”法绘制的平面直观图,对于某些立体感还未成熟的同学造成识图障碍。教师在例题讲解、试卷分析时如何能针对性地提高这部分同学的认知水平,可用3DONE软件绘制题图,发挥其优良的动态观察特性为教学服务。本课程通过一道简单立体几何证明题题图的绘制与各位数学老师交流。

教学目标

1、认识3DONE软件动态观察在立体几何分析过程中的作用; 2、了解软件的基本操作指令与使用方法; 3、经过学习与训练能独立绘制立体几何题图,并用于教学。

教学重点

1、从学生角度体会直观图、3D题图的不同作出正确的认识; 2、踏出利用3DONE软件为立体几何教学服务的第一步,题图绘制。

教学过程

立几题图绘制案例-9.jpg

综合评分10
适用易懂10 丰富清晰10

适用易懂0

丰富清晰0

课程评价

彭振建 (彭振建)

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人人皆能设计
青少年三维创意社区(简称i3DOne社区)是以“人工智能与编程”“三维设计与打印”“创客实践与智造”“劳动教育与实践”为核心的学习、交流、分享平台,集课程、培训、认证、赛事活动、教学管理为一体,全方位服务科创教育师生。自2015年成立,社区聚集了海量创客导师、校园创客,共同构建了庞大的3D模型库、创客课程库、人工智能资源,与你一起分享成长。
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