课程简介

借助中望3D One AI“智能电梯”教学场景，学生可了解电梯的运行原理，体验编写程序控制电梯的运行，在实践中体会身边的算法带给我们的影响，理解算法是通过明确的、可执行的操作步骤描述的问题求解方案，分析算法的执行过程与结果，体验利用人工智能技术解决问题的原理和过程。

教学目标

（1）知识与技能：了解算法在日常生活中的应用，借助生活中电梯控制升降过程案例，分析算法的执行过程和结果，掌握变量赋值与调用的使用方法，掌握插销关节编程使用方法。 （2）过程与方法：通过案例学习理解、掌握程序结构及相关程序架构的制作，强化程序循环和条件判断的逻辑关系。 （3）情感态度与价值观：通过综合案例的制作，树立学生观察生活、热爱生活的意识；通过综合案例的编程学习，使学生能够体会动手编写复杂程序的乐趣，并且在过程中能够思考、探究、解决问题，提升解决问题的能力和自信心。

教学重点

围绕劳动素养的4个核心要素，即劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神，中望3D One 系列软件可深度支持新课标构建的 “烹饪与营养” “工业生产劳动”“新技术体验与应用”等课程任务群。

教学过程

（1）作为进阶课程：本节课的”智能电梯“场景案例贴近生活，操作简单，适宜作为七年级的进阶学习课程。

（2）搭配劳动教育教学：课程可搭配结合劳动教育课程开展教学实施，让学生在劳动实践中，梳理并总结自己做家务劳动的最佳流程，从而达成跨学科融合实践，学以致用的实施效果。

（3）搭配信息科技开展项目式课程：学校可根据实际结合信息科技-身边的算法课程内容，依据场景开设项目式实践课程教学，培养学生运用算法思维的能力。学生在理解流程优化的基础上，可通过设计电梯的外形及积分参数设置，为自己小伙伴们“出题”，创设自己的电梯控制流程体验。