平衡鸟是一种动态平衡结构,可作为一种创意摆件。本课程简单易于实现,可用于小学科学制作中,也可作为高中通用技术课的一个制作项目。我本人是把它作为一个“结构与设计”课后的实践项目,让学生制作体验影响结构稳定性的因素,从而达到学以致用的目的。
1.能分析技术对象的图样特征,会用手工绘制简易草图,能通过3DoneCut软件设计部件的图纸。培养学生的图样表达能力。 2.学会利用激光切割机完成方案的模型或原型制作,提高学生的物化能力。 3.学会合理借鉴别人的经验,提高锐意创新的技术意识。
重点:培养学生三维创意设计能力、熟悉激光切割机的使用。 难点:如何在有限的时间内小组合作设计制作出理想的作品。
复习:结构的稳定性与什么因素有关?(引导学生回忆并回答:1重心,2支撑面)
导入:前面两节课,我们做了“不倒翁”作品,知道了支撑面很小的情况下,结构将在动态平衡中达到稳定,这时稳定性只与重心有关,重心越低越稳定。我们再来看,一支笔,能直立在桌面上吗?
【实验】铅笔不倒翁
小结:在低部很小的结构中,要保持稳定,只要将重心降低到支点以下即可,重心越低越稳定。下面介绍一个小玩具给大家,弄清楚原理后,大家可以自己设计一个——
平衡鸟的设计与制作
了解分析平衡鸟结构。
(图略)
观看平衡鸟制作教程。(视频教程略)
画草图设计自己的平衡鸟。(结合自己的能力选择不同难度设计,如下图)
(图略)
用3DOneCut软件设计自己的平衡鸟,导出并设置好激光参数。
用激光切割机加工,并组装作品。
作品调试与评估、优化。
适用易懂0
丰富清晰0